REGULAMENTUL DE ORDINE INTERIOARĂ

ȘCOLII GIMNAZIALE „IOSIF SÂRBU”

ȘIBOT

2024-2025

	ELABORAT	VERIFICAT	AVIZAT	APROBAT
Numele şi prenumele	Colectivul de elaborare			CA
Funcţia	Colectivul de elaborare		Director
Data
Semnătura

Regulamentul de ordine interioară a fost elaborat pe baza Legii nr. 53/2003 - Codul Muncii, cu modificările şi completările ulterioare – Titlul XI, Capitolul I, art. 242.

CUPRINS

Capitolul 1: Dispoziţii generale

Capitolul 2: Reguli privind sănătatea şi securitatea în muncă a salariaţilor unității de învățământ

Capitolul 3: Reguli privind respectarea principiului nediscriminării şi înlăturării oricărei forme de încălcare a demnității

Capitolul 4: Drepturile şi obligaţiile conducerii şi ale salariaţilor

Capitolul 5: Timpul de muncă şi timpul de odihnă

Capitolul 6: Procedura de soluţionare a cererilor sau reclamațiilor individuale ale salariaţilor

Capitolul 7: Norme de conduită morală şi profesională. Disciplina muncii

Capitolul 8: Abateri disciplinare şi sancțiuni aplicabile

Capitolul 9: Reguli referitoare la procedura disciplinară

Capitolul 10: Răspunderea patrimonială, contravențională, civila şi penală a salariaților unității de învățământ

Capitolul 11: Criteriile şi procedurile de evaluare profesională a personalului didactic şi didactic auxiliar

Capitolul 12: Criteriile şi procedurile de evaluare profesională a personalului administrativ

Capitolul 13: Reguli referitoare la preaviz

Capitolul 14: Dispoziţii finale

Capitolul 1: Dispoziţii generale

Art. 1

Regulamentul de ordine interioară cuprinde regulile privind disciplina şi organizarea, sănătatea şi securitatea muncii, obligaţiile şi drepturile angajatorului şi ale salariaţilor din, ţinând seama de:

a) respectarea dreptului la muncă şi protecţie socială, drepturi consfințite de art. 41- Constituția României;

b) asigurarea respectării măsurilor de protecţie privind securitatea şi sănătatea muncii, a regimului de lucru al femeilor şi al tinerilor, respectării drepturilor salariale, în condiţiile legii, a repausului săptămânal, concediului de odihnă plătit, precum şi alte situaţii specifice;

d) garantarea dreptului de asociere sindicală a salariaţilor, în condiţiile legii.

e) libertatea de asociere a salariaţilor în organizaţii profesionale sau în alte organizaţii având ca scop reprezentarea intereselor specifice, promovarea pregătirii profesionale şi protejarea statutului lor;

g) asigurarea exercitării rolului activ al Comisiei paritare, pentru a analiza și a rezolva problemele ce apar în aplicarea contractului colectiv de muncă, la solicitarea oricăreia dintre părți. Hotărârea comisiei paritare este obligatorie pentru părțile contractante.

Art. 2

Regulamentul de ordine interioară a fost elaborat cu consultarea liderului sindical, în baza prevederilor următoarelor acte normative:

· Constituția României;

· Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023;

· Legea nr. 52/2003 privind transparența decizională în administraţia publică;

· Legea nr. 53/2003, cu modificările şi completările ulterioare;

· Legea nr. 54/2003 privind sindicatele, cu modificările şi completările ulterioare;

· Legea nr. 477/2004 privind Codul de conduită a personalului contractual din autorităţile şi instituţiile publice;

· Legea nr. 81 din 30 martie 2018 privind reglementarea activității de tele-muncă;

· Legea nr. 319/2006 privind securitatea şi sănătatea în muncă, cu modificările şi completările ulterioare si Normele metodologice de aplicare ale cerinţelor acesteia;

· Legea nr. 361/2022 privind protecţia avertizorilor în interes public, cu modificările şi completările ulterioare;

· Legea nr. 161/2003 privind unele măsuri pentru asigurarea transparenţei în exercitarea demnităţilor publice, a funcţiilor publice şi în mediul de afaceri, prevenirea şi sancţionarea corupţiei, cu modificările şi completările ulterioare;

· Legea nr. 176 din 1 septembrie 2010, cu modificările şi completările ulterioare;

· Legea nr. 544/2001 privind liberul acces la informațiile de interes public;

· Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de șanse și de tratament între femei și bărbați, republicată;

· HG nr. 1547/22.12.2022 pentru aprobarea Strategiei naționale privind promovarea egalității de șanse și de tratament între femei și bărbați și prevenirea și combaterea violenței domestice pentru perioada 2022-2027;

· HG nr. 215/2009 pentru aprobarea Normelor metodologice privind acordarea voucherelor de vacanță;

· Contractul Colectiv de Muncă Unic la Nivel Sector de Negociere Colectivă Învățământ Preuniversitar (CCMUNSNCIP), înregistrat la MMSS-DDS cu nr. 1199/05.07.2023;

· OSGG nr. 600/2018 privind aprobarea codului controlului managerial intern;

· OMEN nr. 4831/2018 privind aprobarea Codului-cadru de etică al personalului didactic din învățământul preuniversitar;

· OME nr. 4183/2022 privind aprobarea Regulamentul-cadru de organizare şi funcționare a unităţilor de învăţământ preuniversitar;

· OME nr. 4050 din 29 iunie 2021 pentru aprobarea Normelor metodologice privind efectuarea concediului de odihnă al personalului didactic de predare, de conducere, de îndrumare și control și al personalului de cercetare din învățământul de stat;

· Regulamentul de organizare şi funcţionare a unității de învățământ;

· Proceduri și instrucțiuni de lucru specifice managementului resurselor umane din unitatea de învățământ.

Art. 3

a) Prevederile Regulamentului de ordine interioară nu exclud alte drepturi sau obligaţii ale angajatorului sau ale salariaţilor, care sunt prevăzute în alte acte normative care privesc raporturile de muncă şi de disciplină a muncii, aplicabile în învăţământ.

b) Regulamentul se revizuieşte periodic în concordanţă cu modificările de natură legislativă la nivelul angajatorului sau al proceselor de muncă.

Art. 4

Regulamentul de ordine interioară se aplică tuturor salariaţilor unității de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot, personal didactic, personal didactic auxiliar și administrativ, indiferent de durata contractului de muncă/durata muncii (normă întreagă sau part-time), cadrelor didactice detașate, precum şi altor persoane, pe timpul cât colaborează cu unitatea de învățământ.

Art. 5

a) Controlul legalității dispozițiilor cuprinse în Regulamentul de ordine interioară este de competența instanțelor judecătorești, care pot fi sesizate in termen de 30 de zile de la data comunicării de către angajator a modului de soluționare a sesizării formulate de salariați.

b) Orice salariat interesat îl poate sesiza pe directorul unității de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot cu privire la dispozițiile Regulamentului de ordine interioară, în măsura în care face dovada încălcării unui drept al său.

c) Regulamentul se afișează la sediul angajatorului (unității de învățământ).

d) Prevederile procedurilor operaționale de aplicare a Regulamentului de ordine interioară vor putea face obiectul unor norme, reguli, decizii sau note interne de serviciu.

Capitolul 2: Securitatea și sănătatea în muncă

Art. 6

a) În cadrul responsabilităților care îi revin potrivit Legii nr. 319/2006 a securității și sănătății în muncă, cu modificările și completările ulterioare, unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot are obligația să ia măsurile necesare pentru: asigurarea securității și protecția sănătății lucrătorilor, prevenirea riscurilor profesionale, informarea și instruirea lucrătorilor și asigurarea cadrului organizatoric și a mijloacelor necesare securității și sănătății în muncă.

b) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot va asigura, pe cheltuiala proprie, cadrul organizatoric pentru instruirea, testarea și perfecționarea profesională a angajaților cu privire la normele de sănătate și securitate în muncă.

c) La angajarea unui salariat sau la schimbarea locului de muncă sau a felului muncii, acesta va fi instruit și testat efectiv cu privire la riscurile pe care le presupune noul său loc de muncă și la normele privind sănătatea și securitatea în muncă, pe care este obligat să le cunoască și să le respecte în procesul muncii.

d) În cazul în care, în procesul muncii, intervin schimbări care impun aplicarea unor noi norme de sănătate și securitate în muncă, salariații vor fi instruiți în conformitate cu noile norme.

Art. 7

a) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot împreună cu organizația sindicală vor nominaliza locurile de muncă în vederea încadrării acestora în locuri de muncă cu condiții deosebite sau speciale, în condițiile legii.

b) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot împreună cu organizația sindicală vor evalua, în condițiile legii, locurile de muncă nominalizate cu condiții deosebite sau speciale.

c) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot are obligația de a depune la casa teritorială de pensii avizul inspectoratului teritorial de muncă prin care se dovedește încadrarea locurilor de muncă în condiții deosebite și lista cuprinzând categoriile profesionale care lucrează în aceste locuri de muncă. Costul activității legate de obținerea avizului inspectoratului teritorial de muncă se suportă de către angajator.

d) Nominalizarea angajaților care își desfășoară activitatea în locuri de muncă în condiții deosebite se face de către unitatea de învățământ împreună cu organizația sindicală.

e) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot este obligată să supună controlului medical periodic persoanele care își desfășoară activitatea în condiții deosebite, asigurând fondurile necesare pentru efectuarea acestuia.

f) Încadrarea persoanelor în locuri de muncă în condiții speciale se realizează cu îndeplinirea tuturor criteriilor menționate în HG nr. 924/2017 pentru stabilirea procedurii de reevaluare a locurilor de muncă în condiții speciale, reevaluate potrivit prevederilor art. 30 din Legea nr. 263/2010 cu modificările și completările ulterioare.

Art. 8

a) Pentru prestarea activității în locuri de muncă cu condiții grele, periculoase, nocive, penibile sau altele asemenea, angajații beneficiază, după caz, în condițiile legii, de:

· sporuri la salariul de bază;

· durată redusă a timpului de lucru;

· alimentație specifică;

· concedii suplimentare;

· reducerea vârstei de pensionare;

· echipamente și materiale de protecție gratuite.

b) Angajații care folosesc în mod obișnuit un echipament cu ecran de vizualizare pe o durată semnificativă a timpului normal de lucru, cel puțin 50% din timpul de lucru, beneficiază de examene medicale corespuzătoare ale ochilor și vederii la angajare, ulterior, la intervale regulate, și ori de câte ori apar tulburări de vedere.

c) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot va asigura, pe cheltuiala sa, echipamente de protecție, instruirea și testarea angajaților cu privire la normele de sănătate și securitate a muncii. În acest scop, conducerea unității de învățământ va prevedea în proiectele de buget sumele necesare pentru achiziționarea echipamentelor de protecție.

d) La cererea organizației sindicale, unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot va face dovada solicitării sumelor necesare pentru achiziționarea echipamentelor de protecție, în cadrul comisiei paritare.

e) În toate cazurile în care, în afara echipamentului prevăzut de lege, angajatorul cere o anumită vestimentație specială ca echipament de lucru, contravaloarea acesteia se suport de către angajator.

Art. 9

a) Instruirea angajaților în domeniul securității și sănătății muncii se realizează de angajator periodic, prin modalități specifice, stabilite de comun acord de către acesta cu comisia de securitate si sănătate în muncă și reprezentanții organizației sindicale sau ai salariaților, acolo unde nu există sindicate.

b) Instruirea este obligatorie pentru noii angajați, pentru cei care își schimbă locul sau felul muncii, pentru cei care își reiau activitatea după o întrerupere mai mare de 6 luni, precum și în situația în care intervin modificări ale legislației în domeniu.

c) Organizarea activității de asigurare a securității și sănătății în muncă se aduce la cunoștința angajaților prin comunicare și instruire directă de către angajator, precum și prin afișare la sediul unitatii de învățământ.

Art. 10

Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot are obligația să asigure toți angajații pentru risc de accidente de muncă și boli profesionale.

Art. 11

În vederea menținerii și îmbunătățirii condițiilor de desfășurare a activității la locurile de muncă, unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot și organizația sindicală convin asupra următoarelor standarde minime:

· amenajarea ergonomică a locului de muncă;

· asigurarea condițiilor de mediu - iluminat, microclimat în limitele indicilor de confort termic prevăzuți de lege, aerisire, umiditate, zgomot, igienizare periodică, reparații - în spațiile în care se desfășoară procesul instructiv-educativ, birouri etc.;

· dotarea treptată a spațiilor de învățământ cu mijloace moderne de predare: calculator, videoproiector, aparatură audio-video, table și mijloace de scris nepoluante/ecologice etc.;

· asigurarea materialelor necesare personalului didactic în vederea desfășurării în bune condiții a procesului instructiv-educativ;

· amenajarea anexelor sociale ale locurilor de muncă: săli de studiu, cancelarii, cantine, vestiare, grupuri sanitare, săli de repaus etc.;

· diminuarea treptată, până la eliminare, a emisiilor poluante.

Art. 12

a) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot va organiza, la încadrarea în muncă și ori de câte ori este nevoie, examinarea medicală a angajaților, în scopul de a constata dacă aceștia sunt apți pentru prestarea activității. Examinarea medicală este gratuită pentru angajați, unitatea de învățământ asigurând prin buget fondurile necesare pentru efectuarea examenului medical.

b) Examinarea medicală are ca scop și prevenirea îmbolnăvirilor profesionale, concluziile examinării conducând la adoptarea măsurilor necesare pentru îmbunătățirea condițiilor de muncă.

c) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot va asigura fondurile și condițiile efectuării tuturor serviciilor medicale profilactice necesare pentru supravegherea sănătății angajaților, aceștia nefiind implicați în niciun fel în costurile aferente acestor servicii.

Art. 13

a) Personalul din învățământ beneficiază în mod gratuit de asistență medicală în cabinetele medicale și psihologice școlare, precum și în policlinici și unități spitalicești stabilite prin protocol încheiat, cu consultarea federațiilor sindicale semnatare, între Ministerul Educatiei și Ministerul Sănătății.

b) Analizele medicale se vor realiza gratuit, în baza trimiterii medicului de familie, în policlinicile și unitățile spitalicești menționate în protocol. Personalul din învățământ beneficiază de completarea gratuită a dosarelor de sănătate de către medicul de medicină a muncii, sumele necesare fiind asigurate, în condițiile legii, de către angajator.

c) Personalul din învățământ beneficiază gratuit de vaccinare împotriva bolilor infecto-contagioase, în caz de epidemii. Contravaloarea vaccinurilor va fi suportată, în condițiile legii, din bugetul angajatorului.

Art. 14

a) În vederea asigurării sumelor necesare efectuării examinărilor medicale periodice, inclusiv a examinării medicale a angajaților care desfăşoară cel puțin 3 ore de muncă de noapte, în proiectul de buget al unității de învățământ la finanțarea complementară, se vor prevedea sumele pentru aceste examinări, în conformitate si cu dispozițiile art. 140 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

b) Unitatea de învățământ are obligația să asigure accesul angajaților la serviciul medical de medicina muncii, prin încheierea de contracte cu cabinete specializate de medicina muncii, în condițiile legii (Procedura operațională privind controlul medical al angajaților).

Art. 15

a) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot va încadra sau menține în funcție/pe post persoanele cu handicap fizic sau neuro-motor, în cazul în care acestea sunt apte pentru îndeplinirea obligațiilor de serviciu.

b) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot asigură, cu prioritate, trecerea angajaților care au recomandare medicală în alte locuri de muncă, pe posturi vacante și, după caz, reconversia profesională a acestora, în condițiile legii.

c) Indemnizația pentru incapacitate temporară de muncă generată de boli profesionale sau accidente de muncă se suportă potrivit OUG nr. 158/2005 privind concediile și indemnizațiile de asigurări sociale de sănătate, aprobate prin Legea nr. 399/2006, cu modificările și completările ulterioare.

Art. 16

a) Locurile de muncă vor fi astfel organizate încât să garanteze securitatea şi sănătatea salariaţilor (Procedura operațională privind securitatea şi sănătatea în muncă).

b) Angajatorul (Unitatea de învățământ) va organiza controlul permanent al stării materialelor, instalațiilor şi substanțelor folosite în procesul muncii, pentru a asigura sănătatea şi securitatea salariaţilor.

c) Angajatorul (Școala Gimnazială ,,Iosif Sârbu,, Șibot) răspunde pentru asigurarea condiţiilor de acordare a primului ajutor în caz de accidente de muncă, pentru crearea condiţiilor de prevenire a incendiilor, precum şi pentru evacuarea salariaţilor în situaţii speciale şi în caz de pericol grav şi iminent de accidentare (Procedura operațională privind prevenirea şi stingerea incendiilor, Procedura operațională privind asigurarea serviciilor medicale de urgență şi Decizia privind măsurile pentru organizarea acţiunilor în caz de pericol grav şi iminent de accidentare).

Art. 17

a) Instruirea salariaţilor în domeniul SSM se face la angajare (instructajul general realizat de director) şi periodic (de către cadrul cu atribuţii SSM).

b) Reprezentanţii lucrătorilor cu răspunderi specifice în domeniul securităţii şi sănătății în muncă au dreptul la instruire corespunzătoare.

Capitolul 3: Reguli privind respectarea principiului nediscriminării şi a înlăturării oricărei forme de încălcare a demnității

Art. 18

a) Angajații din învățământ beneficiază de egalitate de șanse, înțeleasă ca acces nediscriminatoriu la:

· alegerea ori exercitarea liberă a unei profesii sau activități;

· angajare în toate posturile sau locurile de muncă vacante și la toate nivelurile ierarhiei profesionale;

· venituri egale pentru muncă de valoare egală;

· informare și consiliere profesională, programe de inițiere, calificare, perfecționare, specializare și recalificare profesională;

· promovare la orice nivel ierarhic și profesional;

· condiții de muncă ce respectă normele de sănătate și securitate în muncă, conform prevederilor legislației în vigoare;

· beneficii, altele decât cele de natură salarială, precum și la securitate socială;

· organizații sindicale și profesionale, precum și la beneficiile acordate de acestea.

b) Pentru prevenirea și eliminarea oricăror comportamente, definite drept discriminare bazată pe criteriul de sex, angajatorul are următoarele obligații:

· să asigure egalitatea de șanse și de tratament între angajați, femei și bărbați, în cadrul relațiilor de muncă de orice fel, inclusiv prin introducerea de dispoziții pentru interzicerea discriminărilor bazate pe criteriul de sex în regulamentul de organizare și funcționare și în regulamentul intern;

· să prevadă în regulamentul intern sancțiuni disciplinare, în condițiile prevăzute de lege, pentru salariații care încalcă demnitatea personală a altor angajați prin crearea de medii degradante, de intimidare, de ostilitate, de umilire sau ofensatoare, prin acțiuni de discriminare, astfel cum sunt definite de Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de șanse și de tratament între femei și bărbați, republicată;

· să îi informeze permanent pe angajați, inclusiv prin afișare în locuri vizibile, asupra drepturilor pe care aceștia le au în ceea ce privește respectarea egalității de șanse și de tratament între femei și bărbați în relațiile de muncă;

· să informeze imediat după ce a fost sesizat autoritățile publice abilitate cu aplicarea și controlul respectării legislației privind egalitatea de șanse și de tratament între femei și bărbați.

· este interzisă discriminarea prin utilizarea de către angajator a unor practici care dezavantajează persoanele de un anumit sex, în legătură cu relațiile de muncă referitoare la:

ü anunțarea, organizarea concursurilor sau examenelor și selecția candidaților pentru ocuparea posturilor vacante;

ü încheierea, suspendarea, modificarea și/sau încetarea raportului juridic de muncă ori de serviciu;

ü stabilirea sau modificarea atribuțiilor din fișa postului;

ü stabilirea remunerației; beneficii, altele decât cele de natura salarială, precum și la securitate socială;

ü informare și consiliere profesională, programe de inițiere, calificare, perfecționare, specializare și recalificare profesională;

ü evaluarea performantelor profesionale individuale;

ü promovarea profesional;

ü aplicarea măsurilor disciplinare;

ü dreptul de aderare la sindicat și accesul la facilitățile acordate de acesta;

ü orice alte condiții de prestare a muncii, potrivit legislației în vigoare.

c) Angajații au dreptul ca, în cazul în care se consideră discriminați pe baza criteriului de sex, să formuleze sesizări/reclamații către angajator sau împotriva lui, dacă acesta este direct implicat, și să solicite sprijinul organizației sindicale ai cărei membri sunt pentru rezolvarea situației la locul de muncă.

d) Reprezentanții organizațiilor sindicale cu atribuții pentru asigurarea respectării egalității de șanse și de tratament între femei și bărbați la locul de muncă, primesc de la persoanele care se consideră discriminate pe baza criteriului de sex sesizări/reclamații, aplică procedurile de soluționare a acestora și solicită angajatorului rezolvarea cererilor angajaților. Opinia reprezentanților sindicali se menționează în mod obligatoriu în raportul de control privind respectarea prevederilor Legii nr. 202/2002.

e) În cazul în care sesizarea/reclamația nu a fost rezolvată la nivelul angajatorului prin mediere, persoana angajată care prezintă elemente de fapt ce conduc la prezumpția existenței unei discriminări directe sau indirecte bazate pe criteriul de sex în domeniul muncii, pe baza prevederilor Legii nr. 202/2002 privind egalitatea de șanse și de tratament între femei și bărbați, republicată, are dreptul să sesizeze secția/completul pentru conflicte de muncă și drepturi de asigurări sociale din cadrul tribunalului în a cărui rază teritorială își are domiciliul ori reședința, în termen de 3 ani de la data săvârșirii faptei.

f) Este interzis să i se solicite unei candidate, în vederea angajării, să prezinte un test de graviditate și/sau să semneze un angajament că nu va rămâne însărcinată sau că nu va naște pe durata de valabilitate a contractului individual de muncă.

g) Concedierea nu poate fi dispusă pe durata în care:

· salariata este gravidă sau se află în concediu de maternitate;

· salariata/salariatul se află în concediul pentru creșterea copiilor în vârstă de până la 2 ani, respectiv 3 ani în cazul copilului cu dizabilități;

· salariatul se află în concediu paternal.

h) Salariatele gravide/care au născut recent/care alăptează nu pot fi constrânse să efectueze o muncă dăunătoare sănătății sau stării lor de graviditate ori copilului nou-născut, după caz.

i) La încetarea concediului de maternitate, a concediului pentru creșterea copiilor în vârstă de până la 2 ani, respectiv 3 ani în cazul copilului cu dizabilități sau a concediului paternal, salariata/salariatul are dreptul de a se întoarce la ultimul loc de muncă ori la un loc de muncă echivalent, având condiții de muncă echivalente, și, de asemenea, de a beneficia de orice îmbunătățire a condițiilor de muncă la care ar fi avut dreptul în timpul absenței.

Capitolul 4: Drepturile şi obligaţiile directorului şi ale salariaţilor unității de învățământ

4.1 Drepturile directorului unității de învățământ

Art. 19

a) Directorul asigură respectarea drepturilor şi libertăților fundamentale ale cetățenilor, a prevederilor Constituției României, a legilor țării, a hotărârilor şi ordonanțelor Guvernului României, a ordinelor ministrului educaţiei, a hotărârilor Consiliului local.

b) Directorul coordonează comisiile/compartimentele/serviciile funcţionale ale unității de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot.

c) Directorul propune spre aprobare Consiliului de administrație obiectivele unității de învățământ privind asigurarea calității educației, organigrama şi statul de funcții, programul şcolar, orarul, proiectul de buget, raportul de execuție bugetară, Regulamentul Intern, Regulamentul de Organizare şi Funcţionare, fișele de evaluare.

d) Directorul emite decizii cu caracter obligatoriu pentru salariaţi, sub rezerva legalității lor (Procedura de sistem privind elaborarea, comunicarea și aplicarea deciziilor).

e) Directorul exercită controlul asupra modului de îndeplinire a sarcinilor de serviciu şi a obiectivelor unității de învățământ.

f) Directorul, în baza hotărârii consiliului de administrație, angajează salariaţii pe posturile vacante didactice auxiliare și administrative, pe bază de concurs (Procedura operațională privind organizarea/desfăşurarea concursului de ocupare a postului vacant).

g) Directorul aprobă participarea salariaţilor la cursurile şi programele de perfecţionare profesională în baza Programului anual aprobat cu consultarea prealabilă a Comisiei paritare (Procedura operațională privind dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice și Procedura operațională privind elaborarea planului anual de formare profesională).

h) Directorul elaborează fișa postului pentru fiecare salariat, în condiţiile legii (Procedura operațională privind întocmirea, actualizarea și aprobarea fișelor de post).

i) Directorul aplică, în baza hotărârii consiliului de administrație, sancțiuni corespunzătoare abaterilor disciplinare săvârșite, conform prevederilor legale în vigoare şi ale prezentului Regulament intern;

j) Directorul ia măsuri pentru prevenirea şi gestionarea situațiilor de urgență (Procedura operațională privind organizarea exercițiilor de simulare a situațiilor de urgență).

k) Directorul ia măsuri pentru asigurarea inventarierii bunurilor din patrimoniul (Procedura operațională privind organizarea/efectuarea inventarierii).

l) Directorul, în baza hotărârii consiliului de administrație, numește şi dispune suspendarea, modificarea sau încetarea raporturilor de serviciu sau, după caz, a raporturilor de muncă, în condiţiile legii.

Art. 20

Personalul de conducere beneficiază, în condițiile legii, de prevederile art. 19 din Contractul Colectiv de Muncă Unic la Nivel Sector de Negociere Colectivă Învățământ Preuniversitar (CCMUNSNCIP), înregistrat la MMSS-DDS cu nr. 1199/05.07.2023.

4.2 Obligaţiile directorului unității de învățământ

Art. 21

a) Să acorde salariaţilor, la termenele şi în condiţiile stabilite, toate drepturile salariale ce decurg din actele normative în vigoare; plata salariului se va face o dată pe lună în data de 14 a lunii următoare.

b) Să plătească, înaintea oricăror alte obligații, salariile, contribuțiile şi impozitele aflate în sarcina lor şi să nu opereze nicio reținere din salariu, în afara cazurilor şi condiţiilor prevăzute de lege.

c) Să asigure permanent condiţiile tehnice şi organizatorice avute în vedere la elaborarea sarcinilor de muncă şi condiţiile corespunzătoare de muncă.

d) Să examineze cu atenție şi să ia în considerare sesizările şi propunerile salariaţilor în vederea îmbunătăţirii activităţii în toate compartimentele şi să-i informeze asupra modului de rezolvare a lor.

f) Să elibereze la cerere, potrivit legii, toate documentele care atestă calitatea de salariat al unității de învățământ.

g) Să asigure, potrivit legii, confidențialitatea salariului şi a datelor cu caracter personal ale salariaţilor unității de învățământ (Procedura specifică privind prelucrarea datelor cu caracter personal).

h) Să asigure stabilitatea în muncă a fiecărui salariat şi să garanteze ca exercitarea funcției să nu depindă de relațiile interpersonale sau politice.

i) Să asigure respectarea şi protejarea drepturilor salariaţilor împotriva oricăror încercări de încălcare prin manifestări de subiectivism sau abuz;

j) Să asigure angajaților accesul la serviciul medical de medicina muncii;

k) Să asigure includerea egalității de gen în toate politicile/strategiile/regulamentele unității de învățământ.

l) Să desemneze un expert în egalitate de șanse la nivelul unității de învățământ, care în îndeplinirea atribuțiilor sale, să organizeze periodic sesiuni de informare și exerciții interactive cu cadrele didactice, cu scopul de a promova egalitatea de șanse și de tratament între femei și bărbați

m) Să înștiințeze medicul de medicina muncii şi inspectoratul teritorial de muncă, în termen de 10 zile lucrătoare, în legătură cu salariatele gravide/care au născut recent/care alăptează și care au anunțat că se află într-una din aceste situații.

n) Să depună declarația de avere și declarația de interese la termenul prevăzut de lege (Procedura operațională privind completarea și depunerea declarației de avere/de interese).

o) Să desemneze responsabilul cu urmărirea comportării în exploatare a construcției, care să urmărească starea tehnică a construcției, în scopul punerii în evidență a acelor elemente de construcții care prin starea de degradare sau prin condițiile de exploatare reprezintă un pericol pentru siguranța și stabilitatea construcției

p) Să se consulte cu sindicatul în privinţa deciziilor susceptibile să afecteze substanțial drepturile şi interesele acestora şi să țină cont de hotărârile Comisiei paritare.

4.3 Obligaţiile salariaţilor cu funcții de conducere

Art. 22

a) Să asigure egalitatea de șanse şi tratament cu privire la dezvoltarea carierei pentru toţi salariaţii din subordine;

b) Să examineze şi să aplice cu obiectivitate criteriile de evaluare a competenţelor profesionale pentru salariaţii din subordine, când propun calificativele anuale/acordarea de stimulente materiale/morale.

c) Să sprijine propunerile şi inițiativele ale personalului din subordine, în vederea îmbunătăţirii activităţii unității de învățământ.

d) Să monitorizeze permanent şi să analizeze periodic activitatea comisiei/compartimentului/serviciului pentru a propune acţiuni corective şi preventive, care să mențină sub control riscurile specifice şi să permită rezolvarea neconformităților semnalate conform cerințelor sistemului de control intern managerial.

e) Să evalueze periodic necesarul și disponibilitatea produselor de curățenie și dezinfecție și a echipamentelor de protecție personală (PPE) adecvate pentru utilizarea acestora.

f) Să depună declarația de avere și declarația de interese la termenul prevăzut de lege (Procedura operațională privind completarea și depunerea declarației de avere/de interese).

g) Să declare bunurile primate cu titlu gratuit (Procedura operațională privind declararea bunurilor primite cu titlu gratuit).

4.4 Obligaţiile salariaţilor unității de învățământ

Art. 23

a) Exercitarea cunoștințelor și competențelor cu profesionalism, astfel încât procesul de predare-învățare-evaluare să fie de înaltă calitate, prin respectarea principiilor de etică profesională;

b) Respectarea atribuțiilor prevăzute în fișa postului, prin manifestarea unei atitudini proactive de perfecționare permanentă, prin participarea la activitățile de formare continuă;

c) Sprijinirea excelenței și motivarea în învățare, în sensul atingerii potențialului maxim al fiecărui elev, astfel încât acesta să-și descopere abilitățile, talentele și să le fructifice;

d) Respectarea normelor privind echitatea, astfel încât să asigure și să respecte dreptul fiecărui elev de a avea șanse egale de acces și de progres în educație, dar și de finalizare a studiilor;

e) Respectarea diversității pentru a genera elevilor atitudini incluzive și tolerante;

f) Respectarea și promovarea normelor privind integritatea, astfel încât să ofere elevilor un set de repere valorice, axiologice, pe tot parcursul educațional;

g) Stăruință în pregătirea profesională permanentă pentru atingerea potențialului maxim profesional;

h) Să-și acorde respect reciproc și sprijin în îndeplinirea obligațiilor profesionale;

i) Promovarea respectului prin educație, pentru însușirea de către elevi a valorilor și a principiilor dintr-o societate democratică;

j) Comunicarea transparentă în evaluare pentru a asigura o încredere ridicată a beneficiarilor actului de predare-învățare-evaluare;

k) Colaborarea și construirea unui parteneriat cu familia în procesul de educație a elevului pentru dezvoltarea fizică, intelectuală și morală, ca principal instrument al realizării unui sistem de educație deschis;

l) Contribuirea la starea de bine a elevilor, astfel încât să faciliteze accesul la consiliere și orientare școlară și vocațională tuturor elevilor;

m) Flexibilitatea în procesul și în parcursul educațional, astfel încât școala să ofere un răspuns corect beneficiarilor și comunităților de învățare;

n) Să transmită cunoștințe și valori, în egală măsură.

o) Să respecte principiul legalității şi egalității în faţa legii şi a autorităţilor publice, prin eliminarea oricărei forme de discriminare bazate pe aspecte privind naționalitatea, convingerile religioase şi politice, starea materială, sănătatea, vârsta, sexul.

p) Să respecte ordinea şi disciplina la locul de muncă.

r) Să respecte măsurile de securitate şi sănătate a muncii din unitatea de învățământ.

s) Să respecte prevederile sistemului de control intern managerial implementat în unitatea de învățământ.

t) Să respecte normele de conduită profesională şi civică prevăzute în Codul de etică al personalului didactic.

u) Să aibă un comportament bazat pe profesionalism, bună credință, corectitudine şi amabilitate, o atitudine constructivă şi conciliantă;

v) Să apere prestigiul, imaginea şi interesele unității de învățământ.

x) Să se abțină de la acte sau fapte care pot prejudicia imaginea sau interesele unității, să păstreze secretul profesional şi confidențialitatea datelor şi informațiilor deţinute.

y) Să respecte libertatea opiniilor, să aibă o atitudine constructivă şi conciliantă şi să evite generarea conflictelor datorate schimbului de păreri;

z) Să se abțină de la exprimarea sau manifestarea convingerilor politice, în exercitarea sarcinilor;

aa) Să exercite autocontrolul activităţilor desfăşurate, să identifice cerinţele şi posibilele riscuri şi consecinţele acestora şi soluțiile de diminuare a riscurilor pentru îndeplinirea eficientă a atribuţiilor şi realizarea criteriilor de performanță (Procedura operațională privind determinarea expunerii la risc).

bb) Sa prelucreze datele cu caracter personal în limita de competență și cu respectarea prevederilor Regulamentului UE nr. 679/2016 și ale Legii nr. 190/18 iulie 2018 privind măsurile de punere în aplicare a Regulamentului (UE) 2016/679;

cc) Să respecte regulile de acces în unitatea de învățământ (Procedura operațională privind accesul în unitatea de învățământ):

dd) Să respecte dispozițiile legale privind incompatibilitățile/conflictele de interese (Procedura operațională privind identificarea/soluționarea conflictului de interese).

Art. 24

Nu pot ocupa funcții în învățământul preuniversitar, precum și funcții de conducere persoanele care desfășoară activități cum sunt:

· prestarea oricărei activități comerciale în incinta unității de învățământ sau în zona limitrofă - minimum 300 m;

· comerțul cu materiale obscene sau pornografice scrise, audio ori vizuale, cu droguri sau substanțe psihotrope;

· practicarea, în public, a unor activități cu componentă lubrică sau altele care implică exhibarea, în manieră obscenă, a corpului.

Art. 25

Personalul didactic din învățământul preuniversitar este obligat să participe cel puțin o dată la 2 ani la cel puțin un program de formare continuă acreditat, conform unui plan stabilit la nivelul unității de învățământ, pe baza analizei nevoilor de formare elaborată de CNFDCD.

Art. 26

Pentru a asigura echitatea și obiectivitatea în activitatea de predare-învățare-evaluare, personalului didactic de predare îi este interzis să desfășoare activități de pregătire suplimentară contra-cost pentru elevii de la clasa/clasele la care este încadrat în anul școlar în curs, având obligația de diligență să depună eforturi pentru atingerea competențelor necesare de către fiecare elev, prin activitatea la clasă și prin programele de învățare remedială.

4.5 Interdicțiile salariaţilor

Art. 27

a) părăsirea locului de muncă sau a unității de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot în timpul programului, fără motive temeinice şi fără aprobarea directorului;

b) încetarea nejustificată a lucrului;

c) fumatul în spațiile interioare cât și în incinta unității de învățământ;

d) dezvăluirea pe perioada derulării contractului individual de muncă a faptelor sau datelor care devenite publice pot dăuna prestigiului şi intereselor unității de învățământ;

e) prezentarea la programul şcolar influența băuturilor alcoolice;

f) preocupările de ordin personal pe durata programului zilnic;

g) introducerea și/sau consumul în incinta unității de învățământ a băuturilor alcoolice;

h) introducerea/consumul în incinta unității de învățământ a obiectelor/produselor interzise de lege;

i) scoaterea din cadrul instituției a oricăror bunuri materiale, mijloace fixe sau obiecte de inventar, fără bonuri de ieșire eliberate de ad. financiar al unității de învățământ;

j) distrugerea şi/sau deteriorarea materialelor sau a dispozitivelor specifice realizării atribuţiilor de serviciu;

k) exprimarea în public a unor aprecieri neconforme cu realitatea în legătură cu activitatea unității de învățământ;

l) incitarea la orice act care tulbură buna desfășurare a activităţii unității de învățământ;

m) dezvăluirea unor informaţii la care au acces, dacă aceasta este de natură să atragă avantaje necuvenite ori să prejudicieze imaginea sau drepturile unor salariaţi;

n) adoptarea unei atitudini care aduce atingere onoarei, reputației sau demnității persoanelor cu care intră în legătură în exercitarea sarcinilor de serviciu, prin întrebuințarea unor expresii jignitoare, dezvăluirea unor aspecte ale vieții private, formularea unor plângeri sau sesizări calomnioase.

o) primirea de la alţi salariaţi, elevi sau persoane străine de avantaje pentru exercitarea atribuţiilor de serviciu;

p) accesul în incinta unității de învățământ în afara orelor de program, fără acordul directorului;

q) intrarea sau ieșirea din incinta unității de învățământ prin alte locuri decât cele stabilite de conducerea unității de învățământ;

r) introducerea şi/sau facilitarea introducerii în incinta unității de învățământ a persoanelor străine fără
ca acestea să aibă dreptul;

s) introducerea în spațiile unității de învățământ a unor materiale/produse care ar putea provoca
incendii sau explozii, cu excepția celor utilizate în activitatea curentă;

t) introducerea în unitatea de învățământ a unor mărfuri în scopul comercializării acestora;

u) folosirea violenţei fizice sau de limbaj;

v) hărțuirea sexuală;

x) falsificarea actelor privind diverse evidențe;

4.6 Drepturile salariaţilor unității de învățământ

Art. 28

a) Personalul din învățământul preuniversitar are drepturi și obligații care decurg din legislația în vigoare, din prezenta lege, din regulamente specifice, precum și din prevederile contractului individual de muncă și ale contractului colectiv de muncă aplicabil.

b) Angajații nu pot renunța la drepturile ce le sunt recunoscute de lege. Orice tranzacție prin care se urmărește renunțarea la drepturile recunoscute de lege angajaților sau limitarea acestor drepturi este lovită de nulitate.

Art. 29

a) Personalul din învățământ beneficiază de un salariu lunar care cuprinde salariul de bază, indemnizații, sporuri, compensații, precum și celelalte elemente ale sistemului de salarizare prevăzute de lege.

b) Personalul din învățământ beneficiază, conform prevederilor legale în vigoare, și de următoarele drepturi:

· decontarea cheltuielilor de transport la și de la locul de muncă, pentru personalul didactic care are domiciliul sau reședința în afara localității unde se află unitatea de învățământ;

· indemnizație de instalare, în cuantum de un salariu de bază, potrivit art. 23 din HG. nr. 281/1993, cu modificările ulterioare;

· în caz de deces al unui membru de familie, se acorda un ajutor de deces conform legii anuale a bugetului asigurărilor sociale de stat;

· tichete de creșă;

· indemnizație de hrană;

· vouchere de vacanță;

· decontarea contravalorii dispozitivelor vizuale de corecție;

· deducerea contravalorii abonamentelor pentru utilizarea facilităților sportive în vederea practicării sportului și educației fizice cu scop de întreținere, profilactic sau terapeutic.

c) Drepturile bănești cuvenite angajaților se plătesc lunar, până la data de 14 a lunii în curs, pentru luna precedentă, înaintea oricăror alte obligații ale unitatii.

d) Salariul este confidențial, unitatea de învățământ având obligația de a lua măsurile necesare pentru asigurarea confidențialității.

e) Unitatea va înmâna lunar, în mod individual, un document din care să reiasă drepturile salariale cuvenite și modalitatea de calcul a acestora, indiferent de modul de plată.

Art. 30

Personalul din învățământul preuniversitar are dreptul la inițiativă profesională constă în:

· pregătirea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metode conforme principiilor psihopedagogice;

· utilizarea bazei materiale și a resurselor educaționale, pentru realizarea obligațiilor profesionale;

· punerea în practică a ideilor inovatoare pentru modernizarea procesului de învățământ.

Art. 31

a) Personalul din învățământul preuniversitar are dreptul la acces la formarea profesională:

b) Cheltuielile pentru formarea continuă a personalului didactic de predare din învățământ preuniversitar sunt suportate de către angajator, din sume alocate de la bugetul de stat sau din alte surse de finanțare, conform legii, cel puțin pentru obținerea numărului minim de credite ECTS.

c) Cadrele didactice care redactează teza de doctorat sau lucrări în interesul învățământului pe bază de contract de cercetare ori de editare au dreptul la 6 luni de concediu plătit, o singură dată, cu aprobarea consiliului de administrație al unității de învățământ. Personalul didactic menționat nu poate fi încadrat în activități didactice retribuite în regim de plată cu ora.

d) Perfecționarea personalului didactic, didactic auxiliar, precum și a personalului de conducere, se face potrivit prevederilor Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

e) Unitatea de învățământ se obligă să elaboreze anual planuri de formare profesională pentru toate categoriile de angajați, dupa consultarea organizației sindicale, sau, după caz, a reprezentanților salariaților.

f) Planurile de formare profesională fac parte integrantă din contractile colective de muncă încheiate la nivelul unității de învățământ.

g) Planurile de formare profesională vor fi aduse la cunoștința angajaților în termen de 15 zile de la adoptarea lor, prin afișare la sediu.

h) Unitatea de învățământ va suporta toate cheltuielile ocazionate de participarea angajaților la cursurile și stagiile de formare profesională inițiate de către aceasta.

i) Unitatea de învățământ va suporta toate cheltuielile ocazionate de participarea personalului administrativ la instruirea periodică în vederea însușirii noțiunilor fundamentale de igienă.

j) În cazul în care un angajat identifică un curs de formare profesională, relevant pentru angajator, pe care ar dori să-l urmeze, organizat de un terț, unitatea va analiza cererea împreună cu organizația sindicală pentru a stabili dacă și în ce măsură va suporta contravaloarea cursului.

k) Angajații care participă la stagii sau cursuri de formare profesională, care presupun scoaterea parțial sau totală din activitate, beneficiază de drepturile salariale prevăzute de art. 197 din Codul muncii și au obligațiile prevăzute de art. 198 din Codul muncii.

l) În cazul scoaterii totale din activitate, contractul individual de muncă al angajatului se suspendă, acesta beneficiind, pe perioada cursurilor/stagiilor de formare profesională de toate drepturile salariale care i se cuvin.

m) Perioada cât angajații participă la cursuri/stagii de formare profesională cu scoaterea parțială/totală din activitate constituie vechime în muncă/în învățământ/la catedră.

n) Angajații beneficiază de concedii pentru formare profesională, conform art. 154-158 din Codul muncii.

o) În cazul în care unitatea nu și-a respectat obligația de a asigura pe cheltuiala sa participarea unui salariat la formare profesională în condițiile prevăzute de lege, salariatul are dreptul la un concediu pentru formare profesională, plătit de angajator, de 10 zile lucrătoare sau de 80 de ore. În această perioadă angajatul va beneficia de o indemnizație de concediu calculată ca și în cazul concediului de odihnă.

p) Unitatea de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot se obligă să asigure derularea în condiții normale a procesului de învățământ, prin suplinirea personalului trimis la cursuri de formare și perfecționare profesională/sindicală, stagii de pregătire profesională/sindicală-în țară sau în străinătate, schimburi de experiență, precum și alte acțiuni profesionale/sindicale, și să le sprijine efectiv. Persoanele care suplinesc vor fi remunerate corespunzător pentru activitatea suplimentară efectuată.

Art. 32

a) Personalul didactic de predare are dreptul la siguranță în exercitarea actului educațional și nu poate fi perturbat în timpul desfășurării activității didactice.

b) Accesul părinților/tutorilor/reprezentanților legali ai beneficiarilor primari este permis în incinta unităților de învățământ, în concordanță cu procedura de acces prevăzută în regulamentul de organizare și funcționare al unității de învățământ.

Art. 33

a) Înregistrarea activității didactice poate fi făcută numai în conformitate cu actele normative emise de Ministerul Educației, cu excepția situațiilor în care înregistrarea activității didactice este dispusă în temeiul unor dispoziții legale.

b) Nu se consideră înregistrare a activității didactice stocarea imaginilor audio-video de pe camerele de supraveghere din unitățile de învățământ unde este implementat un sistem de supraveghere audio-video, în condițiile legislației în vigoare.

c) Multiplicarea, sub orice formă, a înregistrărilor activității didactice de către elevi sau de către alte persoane este permisă numai dacă este dispusă în temeiul unor dispoziții legale.

Art. 34

a) Personalul didactic are dreptul să facă parte din asociații și organizații sindicale, profesionale și culturale, naționale și internaționale, legal constituite, în conformitate cu prevederile legii.

b) Personalul didactic poate exprima liber opinii profesionale în spațiul școlar și poate întreprinde acțiuni în nume propriu în afara acestui spațiu, dacă acestea nu afectează onoarea și prestigiul învățământului, demnitatea profesiei și nici prevederile Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

Art. 35

Personalul didactic beneficiază, în limita fondurilor alocate prin buget, din venituri proprii sau sponsorizări, de acoperirea integrală ori parțială a cheltuielilor de deplasare și de participare la manifestări științifice organizate în străinătate, cu aprobarea consiliului de administrație al unității de învățământ.

Art. 36

a) Personalul didactic și didactic auxiliar din învățământ beneficiază de la bugetul asigurărilor sociale de stat de reducerea cu 50% a costurilor de cazare, masă și tratament în bazele de odihnă și tratament.

Art. 37

a) Personalul didactic care și-a pierdut capacitatea de muncă, ca urmare a unei boli profesionale, beneficiază de pensie de invaliditate în conformitate cu dispozițiile legale în vigoare.

b) Personalul din învățământul preuniversitar beneficiază de pensie în condițiile prevăzute de legislația de asigurări sociale și pensii, aplicabilă sistemului public de pensii și de prezenta lege.

Art. 38

a) Personalul didactic din învățământul preuniversitar beneficiază de gradație de merit, acordată prin concurs.

b) Această gradație se acordă pentru 16% din posturile didactice existente la nivel județean/al municipiului București de învățământ preuniversitar și reprezintă 25% din salariul de bază. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani.

Art. 39

În învăţământul primar, orele de educație fizică ce nu sunt predate de profesori cu studii superioare de specialitate pot fi predate de învățătorul/institutorul/profesorul pentru învăţământ primar al clasei și sunt remunerate în sistem de plata cu ora, ca personal calificat sau necalificat, în funcție de studiile acestuia.

Art. 40

Personalul didactic din învățământul preuniversitar beneficiază de premiul pentru activitate suplimentară, acordat de două ori pe an, prin decizie a directorului unității de învățământ.

Art. 41

a) Personalului din învățământ care își desfășoară activitatea în altă localitate decât localitatea de domiciliu/reședință i se decontează cheltuielile de naveta la și de la locul de muncă de către autoritățile administrației publice locale, la solicitarea CA al unității de învățământ.

b) În cazul în care nu există mijloace de transport în comun pentru localități, transportul angajaților se poate asigura cu microbuzele care realizează transportul elevilor, pe rutele de transport ale elevilor.

Art. 42

a) Personalul didactic cu rezultate excelente în activitatea didactică, educativă și științifică poate primi decorații, ordine, medalii, titluri, potrivit legii.

b) Personalul din învățământ beneficieză de o Diploma de fidelitate, pentru întreaga activitate desfășurată în învățământ, cu mențiuni personalizate, înmânată angajaților care se pensionează în prezența colectivului din unitate.

c) Întregul personal din învățământ este scutit de plata sumelor de bani percepute pentru eliberarea actelor de studii, a certificatelor de obținere a gradelor didactice și a altor documente personale.

d) Angajații beneficiază de toate drepturile care decurg din GDPR.

e) Angajații nu au obligația însoțirii preșcolarilor/elevilor care fac naveta, pe mijloacele de transport în comun/ microbuzele școlare/mijloacele de transport puse la dispoziție de autoritățile administrației publice locale.

Art. 43

a) La nivelul unității de învățământ, se constituie comisia paritară, compusă dintr-un număr egal de reprezentanți ai unității de învățământ și ai organizației sindicale, desemnați de fiecare parte.

b) Comisia paritară analizează și rezolvă problemele ce apar în aplicarea contractului colectiv de muncă, la solicitarea oricăreia dintre părți.

c) Hotărârea comisiei paritare este obligatorie pentru părțile contractante.

d) La nivelul unității de învățământ, timpul de muncă afectat activităţii comisiei paritare se recunoaște ca timp de lucru efectiv prestat.

e) Secretariatul comisiei va fi asigurat de unitatea de învățământ, care are în sarcină și cheltuielile de birotică.

Capitolul 5: Timpul de muncă şi timpul de odihnă

Art. 44

a) Activitatea personalului didactic de predare se realizează într-un interval de timp zilnic de 8 ore, respectiv 40 de ore pe săptămână:

b) Norma didactică de predare-învățare-evaluare, de instruire practică și de evaluare curentă a antepreșcolarilor/preșcolarilor și a elevilor în clasă:

· 18 ore pe săptămână pentru profesorii din învățământul gimnazial, liceal și postliceal, pentru profesorii din unitățile și clasele cu program integrat și suplimentar de artă și sportiv, precum și din unitățile de educație extrașcolară, care au dobândit cel puțin licențierea în cariera didactică;

· 16 ore pe săptămână pentru profesorii care au obținut gradul didactic I și au peste 25 de ani vechime în învățământ;

· 14 ore pe săptămână pentru profesorii din învățământul preuniversitar care au dobândit gradul didactic I sau titlul de profesor emerit și care desfășoară activitate de mentorat;

· 25 de ore pe săptămână pentru învățământ;

· Norma didactică a profesorului consilier școlar corespunde unui post de profesor consilier școlar și se stabilește prin raportare la un număr de maximum 500 de elevi, maximum 500 de elevi și preșcolari sau de maximum 300 de preșcolari.

Art. 45

Timpul săptămânal de activitate al personalului didactic auxiliar și administrativ este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcții echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii, de 8 ore/zi, 40 ore/săptămână.

Art. 46

a) La opțiunea angajatului, repartizarea timpului de muncă poate fi inegală în cele 5 zile lucrătoare, în funcție de specificul muncii prestate.

b) Prin repartizare inegală a timpului de muncă se înțelege posibilitatea ca, pentru 4 zile lucrătoare, timpul de muncă să fie mai mare de 8 ore, iar în cea de-a cincea zi lucrătoare timpul de muncă să fie redus, fără a se depăși 40 de ore/săptămână.

Art. 47

a) În funcție de condiții, comisia paritară poate conveni asupra unui program flexibil de lucru/program de lucru inegal, precum si asupra modalităților concrete de aplicare a acestuia.

b) Stabilirea programului flexibil de lucru/a programului de lucru inegal nu afectează drepturile prevăzute în contractul colectiv de muncă aplicabil.

Art. 48

a) La solicitarea salariaților, angajatorul poate stabili programe individualizate de muncă, ce presupun un mod de organizare flexibil a timpului de muncă, inclusiv pe o durată limitată in timp. Prin mod de organizare flexibil a timpului de lucru” se înțelege posibilitatea salariaților de adaptare a programului de lucru, a programelor de munca flexibile, a programelor individualizate de munca sau a unor programe de munca cu timp redus de lucru.

b) Programele individualizate de muncă pot presupune și împărțirea timpului de muncă în două perioade: o perioada fixă-în care personalul se afla simultan la locul de muncă-și o perioadă variabilă, mobile-în care salariatul își alege orele de sosire și de plecare, cu respectarea timpului de muncă zilnic.

c) Refuzul angajatorului de stabilire a unui program individualizat de muncă se motivează în scris, în termen de 5 zile lucrătoare de la primirea solicitării.

d) Atunci când programul individualizat de muncă are o durată limitată, salariatul are dreptul de a reveni la programul de muncă inițial, la sfârșitul perioadei convenite.

e) Salariatul are dreptul să revină la programul inițial anterior încheierii perioadei convenite, în cazul schimbării circumstanțelor care au condus la stabilirea programului individualizat.

Art. 49

a) În situații temeinic motivate, dovedite cu documente justificative, angajații au dreptul de a beneficia de modificări ale programului de lucru stabilit. Prin documente justificative se înțelege orice document emis de o autoritate/instituție publică, în exercitarea atribuțiilor care îi revin, pe baza căruia se face dovada imposibilității respectării, de către angajat, a programului de lucru al unității de învățământ.

b) Activitatea de tele-muncă se bazează pe acordul de voință al părților și se prevede în mod expres în contractul individual de muncă odată cu încheierea acestuia pentru personalul nou-angajat sau prin act adițional la contractul individual de muncă existent.

c) În vederea îndeplinirii atribuțiilor ce le revin, tele-salariații organizează programul de lucru de comun acord cu angajatorul, în conformitate cu prevederile contractului individual de muncă, regulamentului intern și/sau contractului colectiv de muncă aplicabil, în condițiile legii.

d) În cazul activității de tele-muncă, contractul individual de muncă conține, în afara elementelor prevăzute la art. 17 alin. (3) din Legea nr. 53/2003, republicată, cu modificările și completările ulterioare, următoarele:

· precizarea expresă că salariatul lucrează în regim de tele-muncă;

· perioada și/sau zilele în care tele-salariatul își desfășoară activitatea la un loc de muncă organizat de angajator;

· locul/locurile desfășurării activității de tele-muncă, convenite de părți;

· programul în cadrul căruia angajatorul este în drept să verifice activitatea tele-salariatului și modalitatea concretă de realizare a controlului;

· modalitatea de evidențiere a orelor de muncă prestate de tele-salariat;

· responsabilitățile părților convenite în funcție de locul/locurile desfășurării activității de tele-muncă, inclusiv responsabilitățile din domeniul securității și sănătății în muncă;

· obligația angajatorului de a asigura transportul la și de la locul desfășurării activității de tele-muncă al materialelor pe care tele-salariatul le utilizează în activitatea sa, după caz;

· obligația angajatorului de a informa tele-salariatul cu privire la dispozițiile din reglementările legale, din contractul colectiv de muncă aplicabil și/sau regulamentul intern, în materia protecției datelor cu caracter personal, precum și obligația tele-salariatului de a respecta aceste prevederi;

· măsurile pe care le ia angajatorul pentru ca tele-salariatul să nu fie izolat de restul angajaților și care asigură acestuia posibilitatea de a se întâlni cu colegii în mod regulat;

· condițiile în care angajatorul suportă cheltuielile aferente activității în regim de tele-muncă.

e) tele-salariatul beneficiază de toate drepturile recunoscute prin lege, prin regulamentul intern și contractul colectiv de muncă aplicabil salariaților care au locul de muncă la sediul sau domiciliul angajatorului.

Art. 50

a) În unitățile de învățământ, evidența activității desfășurate de cadrele didactice se ține prin intermediul unei singure condici de prezență, pentru norma didactică de predare-învatare-evaluare și de instruire practică și de evaluare curentă a preșcolarilor și a elevilor în clasă.

b) Celelalte activități care pot fi incluse în norma didactică se pot desfășura și în afara locului de muncă (biblioteci, centre de informare și documentare, CCID, domiciliu etc.), precum si online.

Art. 51

a) Angajatorul are obligația de a aduce la cunoștința salariaților programul de muncă și modul de repartizare a acestuia pe zile, prin afișare la loc vizibil la sediul său.

b) Programul şcolar se aprobă de către Consiliul de administrație.

c) Programul de lucru al personalului didactic auxiliar se stabilește între orele 07.00- 15.00 în zilele de luni, miercuri și vineri (la două săptămâni)- secretar, 11.00- 15.00- marți, 16.00- 20.00 luni, miercuri, joi, vineri- administrator financiar.

d) Programul de lucru al personalului nedidactic se stabilește astfel: între orele 07.00.- 15.00 la normă întreagă, 07.00- 11.00 la jumătate de normă, 12.00- 14.00 la sfert de normă.

Art. 52

a) În cazurile în care durata zilnica a timpului de muncă este mai mare de 6 ore, salariaţii au dreptul la pauza de masa şi la alte pauze.

b) Personalul didactic auxiliar și administrativ are dreptul la o pauză de masă de 20 minute, care se include în programul de lucru. Programul de efectuare a pauzei de masă se stabilește în intervalul orar 11:20 – 11:40.

c) Salariatele care alăptează, în cursul programului de lucru, au dreptul la două pauze pentru alăptare de câte o oră fiecare. La cererea mamei, pauzele pentru alăptare vor fi înlocuite cu reducerea duratei normale a timpului său de muncă cu două ore zilnic. Pauzele şi reducerea duratei normale a timpului de muncă, acordate pentru alăptare, se includ în timpul de muncă şi nu diminuează veniturile salariale şi sunt suportate integral din fondul de salarii al angajatorului.

Art. 53

Angajatorul este e obligat ca, în măsura în care este posibil, să ia în considerare cererile salariaților angajați cu fracție de norma/post de a fi încadrați cu norma/post întreg, în cazul în care apare această oportunitate.

Art. 54

a) Angajații pot fi solicitați să presteze ore suplimentare numai cu acordul lor. Durata maxim legală a timpului de muncă prestat în baza unui contract individual de muncă nu poate depăși 48 de ore pe săptămână, inclusiv orele suplimentare.

b) Prin excepție, durata timpului de muncă poate fi prelungită peste 48 de ore pe săptămână care includ și orele suplimentare, cu condiția ca media orelor de muncă, calculată pe o perioadă de referință de patru luni calendaristice, să nu depășească 48 de ore pe săptămână.

c) Pentru prevenirea sau înlăturarea efectelor unor calamități naturale ori a altor cazuri de forță majoră, angajații au obligația de a presta muncă suplimentară, la solicitarea angajatorului.

d) Orele suplimentare prestate de către personalul din învățământul preuniversitar se compensează prin ore libere plătite în următoarele 90 de zile calendaristice dupa efectuarea acestora. În cazul în care compensarea muncii suplimentare cu timp liber corespunzător nu este posibilă în următoarele 90 de zile dupa efectuarea acesteia, orele suplimentare se vor plăti cu un spor aplicat la salariul de baza, în condițiile legii.

e) Numărul total de ore suplimentare prestate de un angajat nu poate depăși 360 de ore anual. În cazul prestării de ore suplimentare peste un număr de 180 de ore anual, este necesar acordul sindicatului afiliat uneia dintre federațiile sindicale semnatare ale CCM, al cărui membru este angajatul.

f) În situația în care angajații din învățământul preuniversitar sunt programați să lucreze și în zilele libere prevăzute de lege, aceștia beneficiază, în zilele lucrate, de salariul corespunzător, conform legislației în vigoare, inclusiv de indemnizația de hrană, indiferent de numărul de ore/zile de muncă acumulat în perioada lucrată.

Art. 55

a) Angajații care efectuează cel puțin 3 ore de muncă de noapte beneficiază, în condițiile legii, de un spor la salariu de 25% din salariul de bază.

b) Se consideră muncă desfășurată în timpul nopții munca prestată în intervalul cuprins între orele 22.00-06.00.

c) Angajații care urmează și desfășoară cel puțin 3 ore de muncă de noapte sunt supuși unui examen medical gratuit înainte de începerea activității și, după aceea, periodic, conform legislației în vigoare și regulamentului elaborat de Ministerul Educatiei.

d) Angajații care desfășoară muncă de noapte și au probleme de sănătate recunoscute ca având legătură cu aceasta vor fi trecuți la o muncă de zi pentru care sunt apți.

Art. 56

a) Angajații care renunță la concediul legal pentru creșterea copilului in vârstă de pană la 1 an, 2 ani, respectiv 3 ani beneficiază de reducerea duratei normale de lucru cu 2 ore/zi potrivit legii, fără ca aceasta să le afecteze salariile de bază și vechimea în învățământ/muncă.

b) Concediul legal pentru creșterea copilului în vârstă de până la 1 an, 2 ani, respectiv 3 ani constituie vechime în învățământ/specialitate/muncă, indiferent de perioada în care angajatul s-a aflat în concediul respectiv.

c) Angajații care au în îngrijire copii bolnavi în vârstă de până la 7 ani au dreptul la reducerea programului de lucru cu până la 1/2 normă, fără afectarea calității de salariat și vechimii integrale în învățământ/ muncă.

d)Angajații care au în îngrijire copii cu dizabilități care au împlinit vârsta de 3 ani au dreptul la un concediu pentru îngrijirea copilului până la vârsta de 7 ani, potrivit art. 31 din OUG nr. 111/2010 privind concediul și indemnizația lunară pentru creșterea copiilor, cu modificările și completările ulterioare, după cum urmează:

· în continuarea concediului pentru creșterea și îngrijirea copilului de până la 3 ani;

· oricând, până la împlinirea de către copil a vârstei de 7 ani.

e) Pe durata concediului pentru îngrijirea copilului cu dizabilități până la vârsta de 7 ani, angajatului cadru didactic i se suspendă contractul individual de muncă în conformitate cu dispozițiile Legii nr. 53/2003, cu modificările și completările ulterioare și i se rezervă postul/catedra pe durata suspendării.

f) Angajații care beneficiază de concediul și indemnizația pentru îngrijirea copilului cu afecțiuni grave până la împlinirea vârstei de 16 ani, prevăzut de art. 26 alin. (1') din OUG nr. 158/2005, cu modificările și completările ulterioare, beneficiază de rezervarea postului/catedrei pe durata acestui concediu.

g) Angajații care au în întreținere un copil cu dizabilitate (gravă sau accentuată) și care se ocupă efectiv de îngrijirea acestuia beneficiază de program de lucru redus la 4 ore/zi până la împlinirea de către copil a vârstei de 18 ani, la solicitarea acestora, precum și de celelalte drepturi prevăzute de OUG nr. 111/2010, cu modificările și completările ulterioare.

h) Angajații încadrați cu contract individual de muncă cu timp parțial beneficiază de vechimea în muncă/ învățământ corespuzătoare unei norme întregi.

Art. 57

a) Angajatorul are obligația de a acorda salariatelor gravide dispensa pentru consultații prenatale în limita a maxim 16 ore pe lună, fără a le fi afectate drepturile salariale.

b) În baza recomandării medicului de familie, salariata gravidă care nu poate îndeplini durata normală de muncă din motive de sănătate, a sa sau a fătului său, are dreptul la reducerea cu o pătrime a duratei normale de muncă, cu menținerea veniturilor salariale, suportate integral din fondul de salarii al angajatorului.

c) Salariatele care beneficiază de dispensă sunt obligate să facă dovada că au efectuat controalele medicale pentru care s-au învoit.

d) Salariatele începând cu luna a V-a de sarcină, precum și cele care alăptează nu vor fi repartizate la munca de noapte, nu vor fi chemate la ore suplimentare, nu vor fi delegate, nu vor fi detașate și, după caz, nu vor fi concediate pentru motive care nu țin de persoana salariatei, respectiv nu vor face obiectul restrângerii de activitate, cu excepția situației în care postul/catedra este unic(ă) la nivelul unității, decât cu acordul lor.

e) La solicitarea comitetului de sănătate și securitate a muncii, angajatorul are obligația să evalueze riscurile pe care le presupune locul de muncă al salariatei care anunță că este însărcinată, precum și al salariatei care alăptează și să le informeze cu privire la acestea.

Art. 58

a) Salariaţilor li se asigură între două zile de muncă un repaus care nu poate fi mai mic de 12 ore consecutive, iar săptămânal două zile libere consecutiv, de regulă sâmbăta şi duminica.

b) În cazul în care activitatea la locul de muncă nu poate fi întreruptă în zilele de sâmbătă și duminică, în cadrul comisiei paritare se vor stabili condițiile în care zilele de repaus vor fi acordate în alte zile ale săptămânii. În condițiile legii, salariații aflați în această situație beneficiază de un spor la salariul de bază.

c) Sunt zile nelucrătoare:

· zilele de repaus săptămânal;

· 1 și 2 ianuarie;

· 6 ianuarie - Botezul Domnului - Boboteaza;

· 7 ianuarie — Soborul Sfântului Prooroc loan Botezătorul;

· 24 ianuarie - Ziua Unirii Principatelor Române;

· Vinerea Mare, ultima zi de vineri înaintea Paștelui;

· prima, a doua zi și a treia zi de Paști;

· 1 Mai;

· 1 Iunie;

· 5 iunie — Ziua Națională a Învățătorului;

· prima și a doua zi de Rusalii;

· 15 august - Adormirea Maicii Domnului;

· 5 Octombrie - Ziua Mondială a Educației;

· 30 Noiembrie - Sfântul Apostol Andrei cel Întâi Chemat, Ocrotitorul României;

· 1 Decembrie;

· 25 si 26 decembrie;

· două zile lucrătoare, pentru fiecare dintre cele 3 sărbători religioase anuale, declarate astfel de cultele religioase legale, altele decât cele creștine, pentru persoanele aparținând acestor culte;

· alte zile care precedă și/sau care succedă zilelor de sărbătoare legală în care nu se lucrează, stabilite prin HG.

Art. 59

a) În cazul în care, din motive justificate, angajații prestează activitate în zile nelucrătoare/zile de sărbătoare legală, aceștia beneficiază de două zile libere pentru fiecare zi lucrată în zilele de repaus săptămânal/sărbătoare legală, acordate în următoarele 30 de zile.

b) Personalul din învățământ care participă la organizarea și desfășurarea olimpiadelor și concursurilor școlare indiferent de etapă/fază, derulate în zilele de repaus săptămânal/sărbătoare legală, beneficiază de 2 zile libere plătite pentru fiecare zi lucrată. Procedura de acordare a acestor zile se stabilește de către comisia paritară.

c) Prevederile legale privind prestarea muncii suplimentare și a muncii în zile de repaus săptămânal sau în zilele de sărbătoare legală de către personalul din sectorul bugetar se aplică și personalului din învățământ, în măsura în care nu există prevederi speciale.

Art. 60

a) Personalul didactic de predare din învățământul preuniversitar beneficiază de dreptul la concediu de odihnă cu plată, cu o durată de 62 de zile lucrătoare, în perioada vacanțelor școlare.

b) Pentru personalul didactic de conducere din unitățile de învățământ/unități conexe, pentru personalul didactic auxiliar și administrativ, concediul de odihnă se acordă în funcție de vechimea în muncă, astfel:

· pană la 5 ani vechime — 21 de zile lucrătoare;

· între 5 și 15 ani vechime — 24 de zile lucrătoare;

· peste 15 ani vechime — 28 de zile lucrătoare.

c) Personalul didactic de conducere, didactic auxiliar si administrativ beneficiază de un concediu de odihnă suplimentar între 5 si 10 zile lucrătoare. Durata exactă a concediului suplimentar se stabilește în comisia paritară.

d) La stabilirea duratei concediului de odihnă anual, perioadele de incapacitate temporară de muncă, cele aferente concediului de maternitate, concediului paternal, concediului de risc maternal, concediului pentru îngrijirea copilului bolnav, concediului de îngrijitor și perioada absenței de la locul de muncă în condițiile art. 152 din Codul Muncii și art. 160 alin. (1) din Legea nr. 367/2022, se consideră perioade de activitate prestată.

e) Sărbătorile legale în care nu se lucrează, precum și zilele libere plătite nu se includ în durata concediului de odihnă anual.

f) În situația în care incapacitatea temporară de muncă sau concediul de maternitate, concediul de risc maternal ori concediul pentru îngrijirea copilului bolnav, concediul de îngrijitor sau absența de la locul de muncă în condițiile art. 152 din Codul muncii a survenit în timpul efectuării concediului de odihnă anual, acesta se întrerupe, urmând ca angajatul să efectueze restul zilelor de concediu după ce a încetat situația de incapacitate temporară de muncă, de maternitate, de risc maternal, de îngrijire a copilului bolnav ori cea de absență de la locul de muncă, respectiv a încetat concediul de îngrijitor, iar când nu este posibil urmează ca zilele neefectuate să fie reprogramate.

g) Angajatul are dreptul la concediu de odihnă anual și in situația în care incapacitatea temporară de muncă se menține, în condițiile legii, pe întreaga perioadă a unui an calendaristic, angajatorul fiind obligat să acorde concediul de odihnă anual într-o perioadă de 18 luni începând cu anul următor celui în care acesta s-a aflat în concediu medical.

h) Angajații care lucrează în condiții grele, periculoase sau vătămătoare, nevăzătorii, alte persoane cu handicap, tinerii sub vârsta de 18 ani beneficiază de un concediu de odihnă suplimentar de 6 zile lucrătoare, în condițiile legii.

i) În cazul în care programarea concediilor se face fracționat, angajatorul este obligat să stabilească programarea astfel încât fiecare salariat să efectueze într-un an calendaristic cel puțin 10 zile lucrătoare de concediu neîntrerupt.

j) Salariatul care a fost în concediu fără plată întregul an școlar nu are dreptul la concediu de odihnă pentru anul școlar respectiv.

k) Personalul didactic care însoțește copiii în tabere sau la altfel de activităţi care se organizează în perioada vacanțelor şcolare se află în activitate, dar nu mai mult de 16 zile calendaristice.

Art. 61

a) Indemnizația de concediu de odihnă nu poate fi mai mică decât salariul de bază, majorările/creșterile salariului de bază, indemnizațiile și sporurile cu caracter permanent-inclusiv indemnizația de hrană, indemnizația pentru titlul științific de doctor, indemnizația pentru zone izolate, sporul de suprasolicitare neuropsihică-pentru perioada respectivă. Aceasta reprezintă media zilnică a drepturilor salariale mai sus menționate, corespunzatoare fiecărei luni calendaristice în care se efectuează concediul de odihnă, multiplicând cu numărul zilelor de concediu și se acordă angajatului cu cel puțin 5 zile înainte de plecarea în concediul de odihnă, la solicitarea scrisă a acestuia. Indemnizația se acordă și pentru activitatea desfășurată de angajații încadrați cu contract individual de muncă, în regim de cumul.

b) Pe durata concediului de odihnă cadrele didactice au dreptul la o indemnizație calculată în raport cu numărul zilelor de concediu corespunzătoare fiecărei luni calendaristice în care acestea se efectuează. În cazul în care concediul de odihnă se efectuează în cursul a două luni consecutive, media veniturilor se calculează distinct pentru fiecare lună în parte. Indemnizația de concediu de odihnă nu poate fi mai mică decât salariul de bază, sumele compensatorii, indemnizațiile, sporurile și majorările cu caracter permanent - inclusiv cele care nu sunt incluse în salariul de bază - pentru perioada respectivă. Aceasta reprezintă media zilnică a drepturilor salariale mai sus menționate, corespunzătoare fiecărei luni calendaristice în care se efectuează concediul de odihnă, multiplicată cu numărul zilelor de concediu.

c) Pentru cadrele didactice încadrate cu fracțiuni de normă, indemnizația de concediu se calculează avându-se în vedere drepturile salariale corespunzătoare, cuvenite pentru fracțiunea de normă sau fracțiunile de normă care se iau în calcul.

d) În situațiile în care un cadru didactic nu poate presta orele de predare-învățare-evaluare din motive de incapacitate temporară de muncă, orele respective sunt suplinite de alte cadre didactice. Directorul unității de învățământ are obligația să emită decizii de încadrare în regim de plata cu ora pentru cadrele didactice suplinitoare și să încheie cu acestea contracte individuale de muncă în regim de plata cu ora, salarizarea realizându-se pentru întreaga activitate suplinită.

Art. 62

a) Compensarea în bani a concediului de odihnă neefectuat pentru personalul didactic de predare, la încetarea contractului individual de muncă din funcția didactică de predare, la încetarea contractului individual de muncă din funcția didactică de predare, se aprobă de directorul general în baza procesului-verbal de verificare/control/ audit întocmit de DJIP.

b) Compensarea în bani a concediului de odihnă neefectuat se realizează în termen de 30 de zile de la data încheierii raportului de verificare/control/audit întocmit de DJIP.

Art. 63

Salariaţii au dreptul la zile libere plătite în cazul unor evenimente familiale deosebite sau în alte situaţii, după cum urmează:

· căsătoria salariatului - 5 zile lucrătoare;

· nașterea unui copil - 5 zile lucrătoare + 15 zile lucrătoare dacă a urmat un curs de puericultură (concediu paternal);

· căsătoria unui copil - 5 zile lucrătoare;

· decesul soțului/soției, copilului, părinţilor, bunicilor, fraților, surorilor, socrilor salariatului sau al altor persoane aflate în întreținere - 5 zile lucrătoare;

· schimbarea locului de muncă cu schimbarea domiciliului/reședinței - 3 zile lucrătoare;

· schimbarea domiciliului - 3 zile lucrătoare;

· îngrijirea sănătăţii copilului - 2 zile lucrătoare (pentru familiile cu 1 copil sau 2 copii), respectiv 3 zile lucrătoare (pentru familiile cu 3 sau mai mulţi copii).

· în cazul în care salariata urmează o procedură de fertilizare „in vitroˮ - 5 zile lucrătoare;

· donarea de sânge - o zi lucrătoare, respectiv ziua donării.

Art. 64

a) Pentru rezolvarea unor situații personale, angajații au dreptul la concedii fără plată, a căror durată însumată nu poate depăși 30 de zile lucrătoare pe an calendaristic; aceste concedii nu afectează vechimea în învățământ.

b) Angajații care urmează, completează, își finalizează studiile, precum și cei care se prezintă la concursul pentru ocuparea unui post sau unei funcții în învățământ au dreptul la concedii fără plată pentru pregătirea examenelor sau a concursului, a căror durată însumată nu poate depăși 90 de zile lucrătoare pe an calendaristic; aceste concedii nu afectează vechimea în învățământ/muncă.

c) Angajații beneficiază și de alte concedii fără plată, pe durate determinate, stabilite prin acordul părților.

d) Cadrele didactice titulare au dreptul la concediu fără plată pe timp de un an școlar, o dată la 10 ani, cu aprobarea consiliului de administratie al unității de învățământ/DJIP (în cazul personalului didactic de conducere), cu rezervarea postului didactic/catedrei pe perioada respectivă.

e) Personalul didactic auxiliar și administrativ/contractual încadrat cu contract individual de muncă pe durată nedeterminată are dreptul la concediu fără plată pe o perioadă de un an calendaristic, o dată la 10 ani de activitate în învățământ, cu aprobarea consiliului de administratie al unitatii, cu rezervarea postului pe perioada respectiva. Acest concediu poate fi acordat și anterior împlinirii a 10 ani de vechime. Personalul didactic cu peste 10 ani vechime în învățământ care nu și-a valorificat acest drept poate beneficia de concediul fără plată și cumulat, în doi ani școlari, în baza unei declarații pe proprie răspundere că nu i s-a acordat acest concediu de la data angajării până la momentul cererii.

Art. 65

a) Tatăl copilului nou-născut care are calitatea de lucrător are dreptul la un concediu paternal plătit de 10 zile lucrătoare.

b) În cazul în care tatăl copilului nou-născut a obținut atestatul de absolvire a cursului de puericultură, durata concediului paternal, acordat în condițiile art. 2, se majorează cu 5 zile lucrătoare. Tatăl poate beneficia de concediu paternal pentru fiecare copil nou-născut, pe baza atestatului de absolvire a cursului de puericultură, indiferent când este acesta obținut

c) Pe perioada concediului acordat, tatăl copilului beneficiază de o indemnizație egală cu ajutorul pentru sarcină și lăuzie cuvenit mamei sau de o indemnizație calculată după salariul de bază și vechimea în muncă ale acestuia, în condițiile legii.

d) Angajatorul are obligația de a aproba concediul paternal și de a informa angajații cu privire la dreptul stabilit potrivit prezentei legi.

e) Concediul paternal se acordă la cerere, în primele 8 săptămâni de la nașterea copilului. Acordarea concediului paternal nu este condiționată de perioada de activitate prestată sau de vechimea în muncă a salariatului. Perioada concediului paternal constituie vechime în muncă și/ în învățământ și se are în vedere la stabilirea drepturilor ce se acordă în raport cu acestea.

f) Pe lângă concediul paternal de 10-15 zile lucrătoare, tatăl are dreptul la cel puțin o lună din perioada concediului pentru cresterea copilului, in conformitate cu dispozițiile art. 11, lit. a), din OUG nr. 111/2010, cu modificările și completările ulterioare. De acest drept beneficiază și mama, în situația in care tatăl este beneficiarul concediului pentru creșterea copilului.

g) În cazul decesului părintelui aflat în concediu pentru creşterea şi îngrijirea copilului, celălalt părinte, la cererea sa, beneficiază de concediul rămas neutilizat la data decesului.

Art. 66

a) Angajatorul are obligația acordării concediului de îngrijitor salariatului în vederea oferirii de către acesta de îngrijire sau sprijin personal unei rude sau unei persoane care locuiește în aceeași gospodărie cu angajatul și care are nevoie de îngrijire sau sprijin ca urmare a unei probleme medicale grave, cu o durată de 10 zile lucrătoare într-un an calendaristic, la solicitarea scrisă a salariatului.

b) Perioada concediului de îngrijitor nu se include în durata concediului de odihnă anual și constituie vechime în muncă și în specialitate.

c) Angajații care beneficiază de concediul de îngrijitor sunt asigurați, pe această perioadă, în sistemul asigurărilor sociale de sănătate fără plata contribuției, iar perioada concediului de îngrijitor constituie stagiu de cotizare pentru stabilirea dreptului la indemnizație de șomaj și indemnizație pentru incapacitate temporară de muncă.

Art. 67

a) Angajatul are dreptul de a absenta de la locul de muncă, timp de 10 zile lucrătoare/an calendaristic, în situații neprevăzute, determinate de o situație de urgență familială cauzată de boală sau de accident, care fac indispensabilă prezentă imediată a salariatului, în condițiile informării prealabile a angajatorului și cu recuperarea perioadei absentate până la acoperirea integrală a duratei normale a programului de lucru a salariatului.

b) Directorul unității de învățământ și salariatul stabilesc de comun acord modalitatea de recuperare a perioadei de absență.

Art. 68

În cazul în care se optează pentru munca la domiciliu, decizia de modificare a contractului individual de muncă va conține, în conformitate cu prevederile art. 109 din Legea nr. 53/2003 cu modificările și completările ulterioare, pe lângă prevederile generale și următoarele elemente:

· precizarea expresă că salariatul lucrează la domiciliu;

· programul în cadrul căruia angajatorul este în drept să controleze activitatea salariatului sau/și modalitatea concretă de realizare a controlului;

· obligația angajatorului de a asigura transportul la și de la domiciliul salariatului, după caz, al materiilor prime și materialelor pe care le utilizează în activitate, precum și al produselor finite pe care le realizează.

Art. 69

a) Orice salariat are dreptul de a munci la angajatori diferiți sau la același angajator, în baza unor contracte individuale de muncă, fără suprapunerea programului de muncă, beneficiind de salariul corespunzător pentru fiecare dintre acestea. Niciun angajator nu poate aplica un tratament nefavorabil salariatului care își exercită acest drept.

b) Documentele primare care stau la baza determinării şi stabilirii drepturilor salariale ale salariaţilor pentru munca prestată sunt foile colective de prezență.

c) Secretarul unității de învățământ completează lunar foile colective de prezență în care înscriu timpul efectiv lucrat (conform programului de lucru aprobat) şi/sau timpul nelucrat (concediu de odihnă, concediu medical, concediu fără plată, concediu pentru evenimente deosebite, maternitate, învoiri, recuperări, delegații, absențe nemotivate etc.) de către fiecare salariat.

d) Foile colective de prezență se întocmesc cel târziu în data de 2 a fiecărei luni calendaristice, pentru luna anterioară.

Art. 70

a) Adeverințele care atestă calitatea de angajat şi drepturile salariale se solicită verbal la secretariatul unității de învățământ (Procedura operațională privind eliberarea adeverințelor).

b) Adeverințele se semnează de către director şi de administratorul financiar.

Art. 71

a) Înainte de începerea programului zilnic, cadrele didactice au obligaţia de a semna condica de prezență, conform orarului zilei respective.

b) Înainte de începerea programului de lucru şi la sfârșitul programului, salariaţii sunt obligați să semneze condica de prezență de la compartimentul sau locul de muncă unde-şi desfăşoară activitatea (Procedura operațională privind colectarea, validarea și arhivarea condicii de prezență).

c) Salariaţii care întârzie la programul de lucru stabilit trebuie să-l anunțe pe directorul unității de învățământ. În afara cazurilor neprevăzute, toate învoirile trebuie aprobate în prealabil de director.

d) În cazul în care absența s-a datorat unui caz neprevăzut, directorul va aprecia în dacă este necesar să se diminueze în mod corespunzător salariul persoanei în cauză cu întârzierile şi absențele, sau, după caz, să se recupereze.

CAPITOLUL 6: Procedura de soluţionare a cererilor sau reclamațiilor individuale ale salariaţilor

Art. 72

a) Toate cererile, indiferent de obiect, care provin de la salariaţi, se adresează directorului, care, ca angajator asigură buna organizare şi desfășurare a activităţii de primire, evidențiere şi rezolvare a cererilor sau reclamațiilor salariaţilor, răspunzând pentru legalitatea soluțiilor şi comunicarea acestora în termenul legal.

b) Cererile sau reclamațiile salariaţilor se primesc şi se înregistrează prin secretariatul unității de învățământ, urmând aceeaşi procedură ca în cazul cererilor şi reclamațiilor depuse de alte persoane fizice sau juridice (Procedura operațională privind soluționarea petițiilor).

c) Cererile sau reclamațiile anonime nu se iau în considerare.

Art. 73

a) Avertizorul în interes public care efectuează o raportare privind încălcări ale legii şi care a obținut informațiile într-un context profesional poate alege canalul intern de raportare.

b) Raportarea se face în scris, pe suport hârtie sau în format electronic, prin comunicare la liniile telefonice sau prin alte sisteme de mesagerie vocală, sau prin întâlnire faţă în faţă, la cererea avertizorului în interes public.

c) Persoana care a raportat beneficiază de protecţie conform Legii nr. 361/2022 privind protecţia avertizărilor în interes public, cu modificările și completările ulterioare.

d) Persoana desemnată să soluționeze raportarea are obligaţia de a nu dezvălui identitatea avertizorului în interes public şi nici informațiile care ar permite identificarea directă sau indirectă a acestuia (Procedura operațională privind protecția avertizărilor în interes public).

e) Raportarea care nu cuprinde numele, prenumele, datele de contact sau semnătura avertizorului în interes public se examinează şi se soluționează în măsura în care conține indicii referitoare la încălcări ale legii.

f) Raportarea de informaţii privind încălcări ale legii, cunoscând că acestea sunt nereale, constituie contravenție şi se sancționează cu amendă, dacă fapta nu a fost săvârșită în astfel de condiţii încât să fie considerată, potrivit legii, infracțiune.

Art. 74

a) Salariaţii au dreptul să solicite audiență la director, conform programului de audiență stabilit, în scopul rezolvării unor probleme personale.

b) Soluțiile şi modul de rezolvare a problemelor discutate cu ocazia audientelor se comunică, la cerere, şi în scris celor care le-au formulat.

CAPITOLUL 7: Norme de conduită morală şi profesională. Disciplina muncii

Art. 75

Salariaţii unității de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot, în conformitate cu sarcinile, atribuţiile şi răspunderile care le revin în calitate de salariat, răspund de respectarea prevederilor prezentului Regulament Intern.

Art. 76

Pentru a asigura creşterea calităţii serviciului educaţional furnizat şi pentru eliminarea faptelor de corupție, salariaţii trebuie să respecte următoarele norme de conduită morală şi profesională:

ü În toate actele şi faptele lor, salariaţii trebuie să respecte legile şi să acționeze pentru punerea în aplicare a prevederilor legale, în conformitate cu atribuţiile care le revin şi cu respectarea eticii profesionale;

ü Să se abțină de la orice acte sau fapte care ar putea produce prejudicii imaginii şi intereselor legale ale unității de învățământ;

ü Să nu exprime în public aprecieri neconforme cu realitatea în legătură cu activitatea unității de învățământ, cu politicile şi strategiile acesteia;

ü Să nu dezvăluie informaţii care nu au caracter public, în alte condiţii decât cele prevazute de lege;

Art. 77

a) Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, personalul didactic de conducere și personalul didactic asociat din învățământul preuniversitar de stat, particular și confesional are obligația, datoria morală și profesională de a cunoaște, de a respecta și de a aplica prevederile Codului de etică al unității de învățământ.

b) Codul de etică al unității de învățământ se completează cu dispozițiile Legii nr. 477/2004 privind Codul de conduită a personalului contractual din autoritățile și instituțiile publice.

Art. 78

a) Angajații contractuali au obligația ca, prin actele și faptele lor, să respecte Constituția, legile țării și să acționeze pentru punerea în aplicare a dispozițiilor legale, în conformitate cu atribuțiile care le revin, cu respectarea eticii profesionale.

b) Personalul contractual are obligația de a apăra cu loialitate prestigiul unității de învățământ în care își desfăşoară activitatea, precum și de a se abține de la orice act ori fapt care poate produce prejudicii imaginii sau intereselor legale ale acesteia.

c) Personalului unității de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot îi este interzis:

· să exprime în public aprecieri neconforme cu realitatea în legătura cu activitatea

instituției în care își desfăşoară activitatea, cu politicile și strategiile acesteia;

· să dezvăluie informații care nu au caracter public, în alte condiții decât cele prevăzute de lege;

· sa dezvăluie informațiile la care au acces în exercitarea funcției, dacă această dezvăluire este de natură să atragă avantaje necuvenite ori să prejudicieze imaginea sau drepturile instituției ori ale unor angajați:

Art. 79

a) În îndeplinirea atribuțiilor de serviciu, angajații au obligația de a respecta demnitatea funcției deținute, corelând libertatea dialogului cu promovarea intereselor unității de învățământ în care își desfășoară activitatea.

b) În activitatea lor, angajații au obligația de a respecta libertatea opiniilor și de a nu se lăsa influențați de considerente personale.

c) În exprimarea opiniilor, personalul trebuie să aibă o atitudine conciliantă și să evite generarea conflictelor datorate schimbului de păreri.

Art. 80

În relațiile salariaţilor unității de învățământ cu părinţii şi alte persoane care intră în relaţii temporare cu şcoala, salariaţii sunt obligați să aibă un comportament bazat pe respect, corectitudine şi amabilitate.

Art. 81

a) relațiile cu mass-media se asigură de către purtătorul de cuvânt al unității de învățământ.

b) Salariaţii desemnai de către director să participe la dezbateri publice sunt obligai să respecte limitele mandatului de reprezentare încredințat.

c) Atunci când salariaţii unității de învățământ reprezintă interesele acesteia în cadrul altor organizaţii, aceștia au obligaţia să promoveze o imagine favorabilă a unității de învățământ şi să aibă o conduită corespunzătoare regulilor de protocol ale gazdei.

Art. 82

Personalul are obligația de a nu aduce atingere onoarei, reputației și demnității persoanelor din cadrul unității de învățământ în care își desfășoară activitatea, precum și ale persoanelor cu care intră în legătură în exercitarea funcției, prin:

· întrebuințarea unor expresii jignitoare;

· dezvăluirea aspectelor vieții private;

· formularea unor sesizări sau plângeri calomnioase.

Art. 83

a) În exercitarea funcțiilor deţinute, salariaţilor le este interzis să afișeze în unitate însemne ori obiecte inscripționate cu sigla partidelor politice ori a candidaților acestora.

b) Salariaţii nu trebuie să solicite ori să accepte cadouri, servicii, favoruri sau orice alte avantaje, care le sunt destinate personal sau familiei.

c) Persoanele cu funcții de conducere au obligația de a declara bunurile primite cu titlu gratuit în cadrul unor activități de protocol, în exercitarea funcției (Procedura operațională privind declararea bunurilor primite cu titlu gratuit).

Art. 84

În cazul în care salariaţii, în exercitarea atribuțiilor pe care le au, se află în situația unui conflict de interese, aceștia îl vor anunța imediat pe director, care va lua măsurile necesare (Procedura operațională privind identificarea/soluționarea conflictului de interese).

Art. 85

Salariaţii au obligaţia să folosească timpul de lucru şi bunurile din patrimoniul unității de învățământ numai pentru desfăşurarea activităţilor aferente funcției pe care o dețin.

Capitolul 8: Abateri disciplinare şi sancțiuni aplicabile

Art. 86

a) Abaterea disciplinară este o faptă în legătură cu munca şi care constă într-o acţiune sau inacțiune, săvârșită cu vinovăție de către salariat, prin care acesta a încălcat normele legale, Regulamentul de Organizare și Funcțioare, Regulamentul Intern, contractul individual de muncă sau contractul colectiv de muncă, îndatoririle corespunzătoare funcției deţinute şi deciziile legale ale directorului.

b) Încălcarea cu vinovăție de către salariaţii unității de învățământ a atribuţiilor de serviciu şi a normelor de conduită profesională prevăzute de lege, de RCOFUIP, de Regulamentul de Organizare și Funcțioare şi de prezentul regulament constituie abatere disciplinară şi poate atrage răspunderea disciplinară a acestora.

Art. 87

Constituie abateri disciplinare următoarele fapte:

a) întârzierea sistematică în elaborarea documentelor şcolare;

b) nerespectarea repetată a procedurilor de lucru stabilite sau a deciziilor directorului;

c) absențe nemotivate repetate de la serviciu;

d) nerespectarea repetată a programului de lucru: întârzierea de la program, părăsirea locului de muncă fără aprobare, desfăşurarea în timpul orelor de program a unor activităţi în interes personal;

e) furtul dovedit sau intenţie dovedită de furt al oricărui bun sau valoare din patrimoniul unității de învățământ;

f) sustragerea de documente sau înstrăinarea de fișiere fără drept;

g) frauda constând în obținerea unor bunuri în dauna unității de învățământ;

h) deteriorarea intenționată a unor bunuri aparținând unității de învățământ;

i) orice faptă susceptibilă de a pune în pericol viaţa şi sănătatea altor persoane sau integritatea
bunurilor unității de învățământ;

j) neglijenţa, dacă prin aceasta s-au adus prejudicii materiale sau morale importante sau a fost
periclitată viaţa altor persoane;

k) intervenţiile sau stăruinţele pentru soluționarea unor cereri în afara cadrului legal;

l) furnizarea de informații de orice natură persoanelor fizice sau juridice, mass-mediei, în absența sau cu depăşirea limitelor mandatului de reprezentare sau atribuţiilor de serviciu prevăzute în fişa postului;

m) manifestări care aduc atingere prestigiului unităţii de învăţământ: atitudine ireverențioasă, ținută şi comportament indecent, prezentarea la serviciu în stare de ebrietate, consumul de băuturi alcoolice în timpul orelor de program, violenţa fizică şi de limbaj manifestată în relațiile cu ceilalți angajați și cu beneficiarii direcți ai educației, încălcarea demnității personale a altor angajați sau a altor persoane din afara instituției, actele de discriminare şi cele de hărţuire sexuală, aşa cum sunt ele definite în actele normative în vigoare;

n) desfăşurarea în timpul programului a unor activităţi cu caracter politic;

o) refuzul de a îndeplini atribuţiile de serviciu conform fişei postului, inclusiv refuzul salariaților de a se prezenta la examinările medicale periodice, insubordonarea;

p) încălcarea prevederilor legale referitoare la îndatoriri, incompatibilităţi, conflicte de interese şi interdicţii stabilite prin lege;

q) neacordarea drepturilor salariale/extrasalariale prevăzute ce CCM;

r) nerespectarea actelor administrative emise în baza hotărârilor comisiei paritare;

s) refuzul calculării sumelor stabilite prin hotărâri judecătorești definitive;

t) stabilirea de către personalul de execuţie a unor relații directe cu petenţii în vederea soluționării cererilor acestora;

u) neîndeplinirea obligaţiei de delegare a atribuţiilor de către director, în situaţia imposibilităţii exercitării acestora.

v) nerespectarea principiilor nediscriminării şi înlăturării oricărei forme de încălcare a demnității;

x) violarea secretului corespondenţei, inclusiv pentru poşta electronică;

8.1 Răspunderea disciplinară a personalului didactic

Art. 88

Reprezintă abateri disciplinare ale personalului didactic de predare și se sancționează potrivit art. 210 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 dacă nu sunt săvârșite în astfel de condiții încât, potrivit legii penale, să constituie infracțiune:

a) faptele de violență fizică și/sau verbală îndreptate împotriva elevilor sau a colegilor;

b) orice fapte sau atitudini care pot pune în pericol sănătatea și integritatea fizică sau psihică a antepreșcolarilor/preșcolarilor/ elevilor;

c) manifestarea convingerilor politice și prozelitismul religios în spațiul școlar;

d) activitatea de desfășurare a meditațiilor cu elevii de la propria clasă;

e) încălcarea dispozițiilor legii, a obligațiilor prevăzute de LIP, a normelor statutului profesiei, deciziilor obligatorii ale organelor profesiei la nivel național sau ale unității de învățământ al cărei angajat este sau în cadrul căreia prestează activități de predare-învățare-evaluare cu antepreșcolarii/preșcolarii/elevii;

f) fapte de natură să aducă atingere imaginii, demnității sau drepturilor copiilor/elevilor și familiilor acestora ori să prejudicieze onoarea și/sau prestigiul unității, interesul învățământului.

Art. 89

a) Abaterile disciplinare: fapte de violență fizică și/sau verbală îndreptate împotriva elevilor sau a colegilor și faptele/atitudinile care pot pune în pericol sănătatea și integritatea fizică sau psihică a antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor pot fi sancționate numai după solicitarea unui raport de specialitate realizat de specialiști din cadrul DGASPC la solicitarea scrisă a unității de învățământ.

b) Pe perioada desfășurării cercetării disciplinare pentru fapte de violență fizică și/sau verbală îndreptate împotriva elevilor sau a colegilor și faptele/atitudinile care pot pune în pericol sănătatea și integritatea fizică sau psihică a antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor, cadrul didactic este cercetat nu va desfășura activități didactice cu beneficiarii primari, cu păstrarea corespunzătoare a drepturilor salariale.

Art. 90

Sancțiunile disciplinare care se pot aplica personalului didactic de predare, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:

a) avertisment scris;

b) reducerea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizația de conducere, cu până la 15%, pe o perioadă de 1-6 luni;

c) suspendarea, pe o perioadă de până la 3 ani, a dreptului de înscriere la un concurs pentru obținerea gradației de merit, pentru ocuparea unei funcții de conducere, de îndrumare și de control ori a unei funcții didactice superioare;

d) suspendarea, pe o perioadă de până la 3 ani, a dreptului de a face parte din comisiile de organizare și desfășurare a examenelor naționale;

e) desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă.

Art. 91

a) Pentru abaterile disciplinare prevăzute la art. 88, lit. a) și b) se pot aplica cumulat sancțiunile disciplinare prevăzute la art. 89, lit. b)-d) sau cea prevăzută la lit. e). Pentru celelalte abateri se poate aplica sancțiunea prevăzută la lit. e) ori una sau mai multe cumulate dintre sancțiunile prevăzute la la art. 89, lit. a)-e) (3)

b) În funcție de gravitatea abaterii disciplinare, la aplicarea sancțiunilor prevăzute la lit. b)-e) se dispune și măsura retragerii decorațiilor, ordinelor, medaliilor, titlurilor primite de cadrul didactic.

8.2 Răspunderea disciplinară a personalului didactic auxiliar și administrativ

Art. 92

Cercetarea disciplinară a personalului didactic auxiliar și administrativ se realizează conform prevederilor Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, cu modificările și completările ulterioare.

Art. 93

a) Sancţiunile disciplinare care se pot aplica salariaţilor angajați cu contract individual de muncă din cadrul personalului nedidactic, în cazul în care au săvârşit o abatere disciplinară, conform Codului muncii, art. 248. al. 1, sunt:

ü avertismentul scris;

ü retrogadarea din funcţie, cu acordarea salariului corespunzător funcţiei în care s-a dispus retrogadarea, pentru o durată ce nu poate depăşi 60 de zile;

ü reducerea salariului de bază pe o durata de 1-3 luni cu 5-10%;

ü reducerea salariului de bază şi/sau, dupa caz, şi a îndemnizației de conducere pe o perioadă de 1-3 luni cu 5-10%;

ü desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă.

8.3 Răspunderea disciplinară a personalului de conducere

Art. 94

Orice persoană poate sesiza în scris cu privire la săvârșirea unei fapte ce poate constitui abatere disciplinară, prin înregistrarea sesizării la secretariatul DJIP/DMBIP, pentru fapte săvârșite de personalul de conducere al unităților de învățământ.

Capitolul 9: Reguli referitoare la procedura disciplinară

9.1 Cercetarea disciplinară a personalului didactic

Art. 95

a) Orice persoană poate sesiza în scris, cu privire la săvârșirea unei fapte ce poate constitui abatere disciplinară, prin înregistrarea sesizării la secretariatul unității de învățământ, pentru faptele săvârșite de personalul didactic angajat, prevăzute de prezenta lege ca abateri disciplinare.

b) Pentru cercetarea împrejurărilor și faptelor reclamate, săvârșite de personalul didactic de predare din unitatea de învățământ, se constituie o comisie de cercetare disciplinară formată din 3-5 membri, dintre care unul reprezintă federația sindicală din care face parte persoana aflată în discuție sau este un reprezentant al salariaților, iar ceilalți au funcția cel puțin egală cu a celui care a săvârșit abaterea. În situația în care la nivelul unității de învățământ nu există suficienți salariați care au funcția didactică cel puțin egală cu a salariatului cercetat, comisia de cercetare se completează cu persoane care au cel puțin aceeași funcție, desemnate de către DJIP/DMBIP, la solicitarea conducerii unității de învățământ.

c) Comisia de cercetare disciplinară se constituie prin decizie a directorului unității de învățământ abilitate în soluționarea sesizării, după aprobarea lor de către consiliul de administrație al unității de învățământ preuniversitar, pentru personalul unității.

d) Pentru personalul didactic de predare, propunerea de sancționare se face de către oricare membru al consiliului de administrație. Sancțiunile se aprobă de cel puțin 2/3 din numărul total al membrilor consiliului de administrație și sunt puse în aplicare și comunicate prin decizie a directorului unității de învățământ.

Art. 96

a) În cadrul cercetării împrejurărilor și faptelor reclamate, se stabilesc urmările acestora, împrejurările în care au fost săvârșite, existența sau inexistența vinovăției, precum și orice alte date concludente. Audierea celui cercetat și verificarea apărării acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deși a fost înștiințat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum și de a da declarații scrise se constată prin proces-verbal și nu împiedică finalizarea cercetării. Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate actele cercetării și să își producă probe în apărare.

c) Cercetarea faptei și comunicarea deciziei se fac în termen de cel mult 30 de zile de la data înregistrării raportului de cercetare disciplinară, la registratura generală a unității de învățământ, fiindu-i adusă la cunoștință persoanei de către directorul unității de învățământ după aprobarea în consiliul de administrație al acesteia, dar nu mai târziu de 6 luni de la data săvârșirii faptei. Persoanei nevinovate i se comunică în scris inexistența faptelor pentru care a fost cercetată.

d) Sancțiunea se stabilește, pe baza raportului comisiei de cercetare, și se comunică celui în cauză, prin decizie scrisă, de către directorul unității de învățământ.

Art. 97

a) Până la înființarea Comisiei Naţionale pentru Inspecție Şcolară din cadrul ARACIIP, procedura aplicabilă pentru cercetarea abaterilor disciplinare și sancționarea personalului didactic de predare, de conducere și a celui de îndrumare şi control din învăţământul preuniversitar este cea reglementată de dispozițiile Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, colegiile de disciplină, constituite în baza prevederilor Regulamentului privind organizarea, funcționarea şi atribuţiile Colegiului Central de Disciplină al Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului și Sportului și ale colegiilor de disciplină de pe lângă inspectoratele şcolare judetene, aprobat prin OMECTS nr. 3866/2012, având competența soluţionării contestației adresate de persoana sancţionată.

b) Sub sancțiunea nulității absolute, decizia de sancționare disciplinară cuprinde în mod obligatoriu:

· descrierea faptei care constituie abatere disciplinară;

· precizarea prevederilor din statutul de personal, regulamentul intern, contractul individual de muncă sau contractul colectiv de muncă care au fost încălcate de către salariat;

· motivele pentru care au fost înlăturate apărările formulate de către salariat în timpul cercetării disciplinare;

· temeiul de drept în baza căruia sancțiunea se aplică;

· termenul în care sancțiunea poate fi contestată;

· instanța competentă la care sancțiunea poate fi contestată.

c) Dreptul persoanei sancționate de a se adresa instanțelor judecătorești este garantat.

9.2 Cercetarea disciplinară a personalului didactic auxiliar și administrativ

Art. 98

a) În vederea desfăşurării cercetării disciplinare prealabile a personalului didactic auxiliar și administrativ, salariatul va fi convocat în scris de persoana împuternicită de către angajator să realizeze cercetarea, precizându-se obiectul, data, ora şi locul întrevederii.

b) Neprezentarea salariatului la convocarea facută în condiţiile prevăzute la alin. a), fără un motiv obiectiv dă dreptul angajatorului să dispună sancţionarea, fără efectuarea cercetării disciplinare prealabile.

c) În cursul cercetării disciplinare prealabile, salariatul are dreptul să formuleze şi să susţină toate apărările în favoarea sa şi să ofere persoanei împuternicite să realizeze cercetarea toate probele şi motivaţiile pe care le consideră necesare, precum şi dreptul de a fi asistat, la cererea sa, de către un reprezentant al sindicatului din care face parte.

d) În urma activităţii de cercetare disciplinară, persoana împuternicită poate să propună:

ü sancţiunea disciplinară aplicabilă, în cazul în care s-a dovedit săvâşirea abaterii disciplinare de către angajatul din cadrul personalului nedidactic;

ü clasarea sesizării, atunci când nu se confirmă săvâşirea unei abateri disciplinare.

e) În cazul în care persoana împuternicită propune aplicarea unei sancțiuni disciplinare, aceasta va propune şi durata palicarii şi, după caz, procentul de diminuare a drepturilor salariale.

f) Angajatorul stabilește sancţiunea disciplinară aplicabilă în raport cu gravitatea abaterii disciplinare săvârşit de salariat, avându-se în vedere următoarele:

ü cauzele şi gravitatea abaterii disciplinare;

ü împrejurările în care fapta a fost săvârșită;

ü gradul de vinovăție al salariatului;

ü consecinţele abaterii disciplinare;

ü comportarea generală în timpul serviciului a salariatului;

ü eventualele sancțiuni disciplinare suferite anterior de către acesta şi care nu au fost radiate.

g) Angajatorul dispune aplicarea sancțiunii disciplinare printr-o decizie scrisă, în termen de 30 de zile calendaristice de la data luării la cunoştinţă despre săvârșirea abaterii disciplinare, dar nu mai târziu de 6 luni de la data săvârșirii faptei.

h) Sub sancţiunea nulităţii absolute, în decizie se cuprind în mod obligatoriu:

ü descrierea faptei care constituie abatere disciplinară;

ü precizarea prevederilor din regulamentul intern, contractul individual de muncă sau contractul colectiv de muncă aplicabil care au fost încălcate de salariat;

ü motivele pentru care au fost înlăturate apărările formulate de salariat în timpul cercetării disciplinare prealabile sau motivele pentru care nu a fost efectuată cercetarea;

ü temeiul de drept în baza căruia sancţiunea disciplinară se aplică;

ü termenul în care sancţiunea poate fi contestată;

ü instanţa competentă la care sancţiunea poate fi contestată.

i) Decizia de sancţionare se comunică salariatului în cel mult 5 zile calendaristice de la data emiterii şi produce efecte de la data comunicării.

j) Comunicarea se predă personal salariatului, cu semnătură de primire, ori, în caz de refuz al primirii, prin scrisoare recomandată, la domiciliul sau reşedinţa comunicată de acesta.

k) În cazul în care persoana împuternicită are indicii că fapta săvârșită de angajatul în regim contractual poate fi considerată infracţiune, propune directorului unității de învățământ sesizarea organelor de cercetare penală iar procedura angajării răspunderii disciplinare se suspendă până la dispunerea neînceperii urmăririi penale, scoaterii de sub urmărire penală ori încetării urmăririi penale sau până la data la care instanţa judecatorească dispune achitarea sau încetarea procesului penal.

l) Decizia de sancţionare poate fi contestată de salariat la instanţele judecătoreşti competente, în termen de 30 de zile calendaristice de la data comunicării.

Art. 99

a) Sancţiunea disciplinară se radiază de drept în termen de 12 luni de la aplicare, dacă salariatului nu i se aplică o nouă sancţiune disciplinară în acest termen. Radierea sancţiunilor disciplinare se constată prin decizie a angajatorului emisă în formă scrisă.

b) Amenzile disciplinare sunt interzise.

c) Pentru aceeaşi abatere disciplinară, se poate aplica o singură sancţiune.

d) Sub sancţiunea nulităţii absolute, nicio măsură, cu exceptia avertismentului scris, nu poate fi dispusă înainte de efectuarea unei cercetări disciplinare prealabile (Procedura operațională privind cercetarea disciplinară a personalului didactic auxiliar și administrativ).

9.3 Cercetarea disciplinară a personalului de conducere al unității de învățământ

Art. 100

Pentru cercetarea împrejurărilor și faptelor care constituie abatere disciplinară, săvârșite de personalul de conducere al unității de învățământ preuniversitar, comisia de cercetare disciplinară se constituie din 5-7 membri, persoane din cadrul DJIP/DMBIP.

9.4 Cercetarea disciplinară a avertizorului în interes public

Art. 101

a) La solicitarea avertizorului în interes public cercetat disciplinar ca urmare a raportării interne, externe sau divulgării publice, comisia de cercetare disciplinară are obligaţia de a invita presa şi un reprezentant al sindicatului sau al asociaţiei profesionale sau un reprezentant al salariaţilor, după caz.

b) Anunţul se face prin comunicat pe pagina de internet a unității de învățământ cu cel puţin 3 zile lucrătoare înaintea şedinţei, sub sancţiunea nulităţii raportului şi a sancţiunii disciplinare aplicate.

Capitolul 10: Răspunderea patrimonială a salariaţilor

Art. 102

a) Răspunderea patrimonială a personalului didactic, a personalului didactic auxiliar, a personalului administrativ, precum și a celui de conducere, se stabilește potrivit legislației muncii.

b) Decizia de imputare, precum și celelalte acte pentru recuperarea pagubelor și a prejudiciilor se întocmesc de conducerea unității de învățământ.

c) Salariaţii răspund patrimonial, în temeiul normelor şi principiilor răspunderii civile contractuale, pentru pagubele materiale produse angajatorului din vina şi în legătură cu munca lor (Procedura operațională privind recuperarea pagubelor materiale produse de angajați).

d) Salariaţii nu răspund de pagubele provocate de forţa majoră sau de alte cauze neprevăzute şi care nu puteau fi înlăturate şi nici de pagubele care se încadrează în riscul normal al serviciului.

e) În situaţia în care angajatorul constată că salariatul a provocat o pagubă din vina şi în legătură cu munca sa, va putea solicita salariatului, printr-o notă de constatare şi evaluare a pagubei recuperarea contravalorii acesteia, prin acordul părţilor, într-un termen care nu va putea fi mai mic de 30 de zile de la data comunicării.

f) Contravaloarea pagubei recuperate prin acordul părţilor nu poate fi mai mare decât echivalentul a 5 salarii minime brute pe economie.

Art. 103

a) Salariatul care a încasat de la angajator o sumă nedatorată este obligat să o restituie.

b) Dacă salariatul a primit bunuri care nu i se cuveneau şi care nu mai pot fi restituite în natură sau dacă acestuia i s-au prestat servicii la care nu era îndreptăţit, este obligat să suporte contravaloarea lor. Contravaloarea bunurilor sau serviciilor în cauză se stabilește potrivit valorii acestora de la data plăţii.

c) Suma stabilită pentru acoperirea daunelor se reţine în rate lunare din drepturile salariale care se cuvin persoanei în cauză din partea angajatorului la care este încadrată în muncă.

d) Ratele nu pot fi mai mari de o treime din salariul lunar net, fără a putea depăşi împreună cu celelalte reţineri pe care le-ar avea cel în cauză, jumătate din salariul respectiv.

e) În cazul în care salariatului în regim contractual îi încetează contractul individual de muncă înainte ca salariatul să îl fi despăgubit pe angajator şi cel în cauză se încadrează la un alt angajator ori devine funcţionar public, reţinerile din salariu se fac de către noul angajator sau noua instituţie ori autoritate publică, după caz, pe baza titlului executoriu transmis în acest scop de către angajatorul păgubit.

f) Dacă persoana în cauză nu s-a încadrat în muncă la un alt angajator, în temeiul unui contract individual de muncă ori ca funcţionar public, acoperirea daunei se va face prin urmărirea bunurilor sale, în condiţiile Codului de procedură civilă.

g) În cazul în care acoperirea prejudiciului prin reţineri lunare din salariu nu se poate face într-un termen de maximum 3 ani de la data la care s-a efectuat prima rată de reţineri, angajatorul se poate adresa executorului judecătoresc în condiţiile Codului de procedură civilă.

Capitolul 11: Criteriile şi procedurile de evaluare profesională a salariaţilor

Art. 104

Pentru personalul didactic şi didactic auxiliar angajat, evaluarea performanţelor profesionale individuale se face conform prevederilor OMECTS nr. 6143/2011 privind aprobarea Metodolgiei de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar, cu modificările și completările ulterioare, şi ale Procedurii operaționale privind evaluarea personalului didactic şi didactic auxiliar).

Art. 105

a) Pentru personalul administrativ angajat, evaluarea performanţelor profesionale individuale se realizează, începând cu anul 2024 pentru activitatea desfășurată în anul 2023, pe baza obiectivelor individuale, indicatorilor de performanță și a criteriilor de evaluare, respectiv prin notarea acestora cu note de la 1 la 5, în conformitate cu prevederile HG nr. 1336 din 28 octombrie 2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și dezvoltarea carierei personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice.

b) Indicatorii de performanță se stabilesc pentru fiecare obiectiv individual, în conformitate cu nivelul atribuțiilor titularului funcției, prin raportare la cerințele privind cantitatea și calitatea muncii prestate.

c) Criteriile de evaluare sunt criteriile de performanță generale și/sau specifice în funcție de nivelul postului:

· Cunoștințe profesionale și abilități;

· Calitatea, operativitatea și eficiența activităților desfășurate;

· Perfecționarea pregătirii profesionale;

· Capacitatea de a lucra în echipă;

· Comunicare;

· Disciplină;

· Rezistență la stres și adaptabilitate;

· Capacitatea de asumare a responsabilității;

· Integritate și etică profesională.

d) Punctajul final al evaluării performanțelor profesionale individuale este media aritmetică dintre nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor și nota pentru îndeplinirea criteriilor de evaluare (Procedura operațională privind evaluarea personalului administrativ).

e) Acordarea calificativelor se face pe baza punctajului final al evaluării, după cum urmează:

· pentru un punctaj între 1,00 și 2,50 se acordă calificativul „nesatisfăcător“;

· pentru un punctaj între 2,51 și 3,50 se acordă calificativul „satisfăcător“;

· pentru un punctaj între 3,51 și 4,50 se acordă calificativul „bine“;

· pentru un punctaj între 4,51 și 5,00 se acordă calificativul „foarte bine“.

f) Dacă la evaluare angajatul primește calificativul „nesatisfăcător”, se consideră că acesta nu corespunde cerințelor postului și se va proceda în conformitate cu prevederile legislației muncii în vigoare (Procedura operațională privind concedierea individuală).

Capitolul 12: Reguli referitoare la preaviz

Art. 106

a) În învățământul preuniversitar de stat, pentru personalul didactic de predare, contractele individuale de muncă se încheie între unitatea de învățământ reprezentată de director și salariat, în baza deciziei de repartizare semnate de directorul general al DJIP/DMBIP.

b) Pentru personalul didactic auxiliar și personalul administrativ, contractul individual de muncă se încheie între unitatea de învățământ reprezentată de director și salariat.

c) Contractele individuale de muncă se încheie prin grija și pe cheltuiala angajatorului.

d) În cazul în care angajarea se face prin concurs, dacă un angajat și o persoană din afara unității obtin aceleași rezultate, angajatul va avea prioritate la ocuparea postului.

e) În mod excepțional, în situația vacantării unui post didactic auxiliar sau administrativ, postul respectiv se poate ocupa prin încheierea unui contract individual de muncă pe durată determinată, până la ocuparea postului prin concurs.

Art. 107

a) Pentru verificarea aptitudinilor profesionale ale angajaților din sistemul național de învățământ preuniversitar, la încheierea contractului individual de muncă pe perioadă nedeterminată/a contractului de management, se stabilește o perioadă de probă după cum urmează:

- 30 de zile calendaristice pentru personalul didactic auxiliar și nedidactic;

- 90 de zile calendaristice pentru personalul de conducere, îndrumare și control.

b) Pentru verificarea aptitudinilor profesionale ale angajaților din sistemul național de învățământ preuniversitar, la încheierea contractului individual de muncă pe perioadă determinată, se stabilește o perioadă de probă după cum urmează:

· 5 zile lucrătoare pentru o durată a contractului individual de muncă mai mică de 3 luni;

· 15 zile lucrătoare pentru o durată a contractului individual de muncă cuprinsă între 3 și 6 luni;

· 30 de zile lucrătoare pentru o durată a contractului individual de muncă mai mare de 6 luni.

c) Pe durata perioadei de probă, angajații beneficiază de toate drepturile și au toate obligațiile prevăzute de legislația muncii, contractul colectiv de muncă, regulamentul intern și contractul individual de muncă.

d) Perioada de probă constituie vechime în muncă/vechime efectivă în învățământ.

e) Angajații au dreptul de a demisiona, notificând în scris unitatea despre această situație, fără a fi obligați să-și motiveze demisia.

f) Contractul individual de muncă încetează de la data împlinirii termenului de preaviz de 10 zile calendaristice, pentru angajații cu functii de execuție și, respectiv, 20 de zile calendaristice, pentru salariații cu funcții de conducere.

Capitolul 13: Dispoziţiile finale

Art. 108

Salariaţii unității de învățământ Școala gimnazială „Iosif Sârbu” Șibot, în calitatea pe care o au şi în conformitate cu sarcinile, atribuţiile şi răspunderile pe care le presupune calitatea de angajat, răspund de respectarea prevederilor prezentului Regulament de ordine interioară, în domeniul de desfăşurare a activităţii.

Art. 109

a) Angajatorul are obligația de a aduce la cunoștința fiecărui salariat prevederile regulamentului intern, în prima zi de lucru, și de a face dovada îndeplinirii acestei obligații.

b) Aducerea la cunoștința salariaților a prevederilor regulamentului intern se poate realiza pe suport hârtie sau în format electronic, cu condiția ca, în acest din urmă caz, documentul să fie accesibil salariatului și să poată fi stocat și printat de către acesta.

Art. 110

a) Informarea salariaţilor cu privire la prevederile Regulamentului Intern se face prin prezentare în Consiliul profesoral şi prin semnarea pentru luarea la cunoştinţă.

b) Orice modificare ce intervine în conţinutul Regulamentului Intern este supusă procedurii de informare.

Art. 111

Regulamentul de ordine interioară își produce efectele față de salariat de la momentul luării la cunoștință a acestuia.

Lista de difuzare

Nr. crt.	Numele şi prenumele	Semnătura
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „IOSIF SÂRBU” ȘIBOT

luni, 16 septembrie 2024

REGULAMENT INTERN AN ȘCOLAR 2024-2025

Regulamentul de ordine interioară a fost elaborat pe baza Legii nr. 53/2003 - Codul Muncii, cu modificările şi completările ulterioare – Titlul XI, Capitolul I, art. 242.

Niciun comentariu:

Trimiteți un comentariu

ANUNT POST ÎNGRIJITOARE 1/4 NORMĂ LA ȘCOALA PRIMARĂ BALOMIRU DE CÂMP

NOUTĂȚI

Faceți căutări pe acest blog